2025教师资格考试初中生物标准预测试卷答案及解析6-10.docxVIP

教师资格考试标准预测试卷

生物学科知识与教学能力(初级中学)

参考答案及解析(六)~(十)

(科目代码：308)

目录

教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(六)参考答案及解析 (1)

教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(七)参考答案及解析 (6)

教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(八)参考答案及解析 (13)

教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(九)参考答案及解析 (19)

教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(十)参考答案及解析 (24)

—1—

教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(六)参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】D。解析：①是花药，②是花粉管，③是花柱，④是胚珠。花药里面有花粉，花粉里面有精子，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。故本题选D。

2.【答案】C。解析：裸子植物与被子植物最主要的区别在于种子是否有果皮的包被。裸子植物的种子无果皮包被，没有果实；被子植物的种子有果皮包被，有果实。故本题选C。

3.【答案】D。解析：CO?主要参与光合作用的暗反应：CO?在C?(五碳化合物)的作用下固定成2个C?(三碳化合物),C?在酶、ATP及[H]的作用下还原为有机物。故碳原子转移途径为CO?—三碳化合物—(CH?O)。

4.【答案】B。解析：原核生物的细胞结构中没有线粒体，但原核细胞也能在细胞质基质中进行有氧呼吸，如蓝细菌、醋酸菌等，A项错误。细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B项正确。核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和rRNA组成，C项错误。蓝细菌为原核生物，无染色体结构，也不能进行有丝分裂，D项错误。

5.【答案】A。解析：该图中甲为浆细胞，浆细胞释放抗体，参与体液免疫过程。B淋巴细胞以及记忆B细胞都能分化为浆细胞，A项错误。辅助性T细胞释放的细胞因子可以促进B淋巴细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞，B项正确。抗原可以是来自外界环境的细菌、病毒等，也可以是自身衰老、癌变的细胞，C项正确。细胞乙为吞噬细胞，吞噬细胞在特异性免疫以及非特异性免疫中都能发挥作用，D项正确。故本题选A。

6.【答案】C。解析：根据动物行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。失去幼崽的猫喂养狗崽的行为，是由遗传物质决定的先天性行为。

7.【答案】D。解析：获取大量的脱毒苗需要取植物根尖或茎尖分生区细胞进行植物组织培养。利用基因工程将抗棉铃虫的目的基因导入植物细胞中，获得的导入目的基因的受体细胞需要经植物组织培养才能发育为试管苗。单倍体育种中需要将花粉进行离体培养。②③④需要采用植物组织培养。①⑤属于多倍体育种，不需要采用植物组织培养技术。故本题选D。

8.【答案】C。解析：高温和低温都会使酶活性降低，最适温度的条件下，酶活性最强。t?低温条件下抑制酶的活性，但不会破坏酶的空间结构；而t?高温条件下，可能会导致酶的空间结构发生改变，从而使酶失活。因此t?时，更适合酶的保存。B项正确、C项错误。

A项，由图中曲线可知，当反应温度由t?调到最适温度时，酶活性上升。A项正确。

D项，内环境稳态是指内环境的成分和理化性质均处于动态的平衡。人体体温保持恒定，因此正常人体细胞内酶活性不会随外界环境温度变化而变化。D项正确。

9.【答案】C。解析：协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。狼和兔子奔跑能力的提高就是二者协同进化的结果，A项正确。生物之间是协同进化的，因此一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化，B项正确。马和驴虽可交配生下骡，但骡不可育，说明马和驴之间存在生殖隔离，C项错误。生物进化的方向是自然选择决定的，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，D项正确。

10.【答案】A。解析：癌细胞的特征：无限增殖；形态、结构发生显著改变；细胞膜表面糖蛋白减少，使其易在体内扩散。正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，可被免疫系统监控并清除，在体外培养可无限增殖，①正确。原癌基因和抑癌基因是与癌变有关的基因。原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的；抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和繁殖，或者促进细胞凋亡。当原癌基因和抑癌基因发生突变后，正常细胞便会成为癌细胞。②错误。癌细胞内水分增加，代谢速度加