冀教版二年级上册数学精品教学课件 第3单元 阶段素养达标(3).pptVIP

习题课件·冀教版数学二年级上册阶段素养达标(3)第三单元表内乘法(一)一、我聪明，我会填。(每空1分，共14分)1.4个加数都是3，和是()，写成加法算式是()，写成乘法算式是()，用乘法口诀()进行计算。123＋3＋3＋3=123×4=12(或4×3=12)三四十二2.4×5=()，读作：()，其中4是()，5是()，积是()。点拨：根据乘法口诀“四五二十”求出4×5=20，读乘法算式时要从左往右依次读，“×”读作乘。乘法算式中，相乘的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。204乘5等于20乘数乘数203.两个乘数都是4，积是()；两个加数都是4，和是()。点拨：根据加法和乘法的意义，以及加法和乘法算式中各部分的名称，正确区分两种运算。1684.1只兔子1张嘴、2只耳朵、4条腿；3只兔子()张嘴、()只耳朵、()条腿。点拨：1只兔子有1张嘴，3只兔子就有3张嘴；1只兔子有2只耳朵，3只兔子就有(3×2)只耳朵，根据口诀“二三得六”进行计算；1只兔子有4条腿，3只兔子就有(3×4)条腿，根据口诀“三四十二”进行计算。3612二、我自信，我会选。(每题3分，共9分)1.5个6相加可列式为()。①5＋6②5＋5＋5＋5＋5＋5③6×5③点拨：5个6相加，列加法算式为6＋6＋6＋6＋6，列乘法算式为5×6或6×5。2.下列关于6×4的读法正确的是()。①4个6②6乘4③4乘6②3.▲＋▲＋▲＋▲=8，▲=()。①2②4③8③点拨：4个▲相加的和是8，可写成乘法算式▲×4=8，想2×4=8，所以▲=2。三、我细心，我会算。(共28分)1.在○里填上“”“”或“=”。(12分)2×5○4×35×2○3×35×3○4×43×5○4×34×5○5×44×4○5×5点拨：先根据乘法口诀算出“○”两边算式的积，再比较大小。=2.在里填上合适的数。(16分)×4=12 4×=16 ×3=9 2×=12×5=25 6×=12 ×6=36 3×=15点拨：算式中已知的乘数是几，就想几的乘法口诀。34365265四、我机灵，我会动。(14分)[新考法数形结合]用你喜欢的符号把下面算式的含义画出来，并填一填。○○○○○○○○○○○○○○○○○○36△△△△△△△△△△△△△△△△△△63□□□□□□□□□36(答案不唯一)点拨：3×6可以表示3个6相加，每份画6个○，画这样的3份；也可以表示6个3相加，每份画3个△，画这样的6份。3＋6表示3和6相加，一份画3个□，一份画6个□。五、我智慧，我会写。(看图列式计算)(每题5分，共10分)1.2510人点拨：求一共有多少人，就是求2个5是多少，用乘法计算。[或5×2=10(人)]2.4520个点拨：每句有5个汉字，求4句一共有多少个汉字，就是求4个5是多少，列乘法算式为4×5或5×4，利用口诀“四五二十”进行计算。[或5×4=20(个)]六、我挑战，我会想。(共25分)1.[新学科素养应用意识]古时候人们用石头来计数，1个表示“5”，1个表示“1”，同学们用这种方式记录了他们各自的图书本数，请你根据算式提出问题。(12分)(1)_________________？5＋4=9(本)(2)________