Module 5 Cartoons Unit 3 Language in use 教学设计 2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

Module5CartoonsUnit3Languageinuse教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module5CartoonsUnit3Languageinuse教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

教材分析

Module5CartoonsUnit3Languageinuse教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册，本单元以卡通为主题，引导学生关注语言在现实生活中的应用。内容涉及卡通人物的介绍、描述卡通场景、谈论卡通角色之间的关系等。教学设计注重培养学生的听说能力和口语交际能力，通过情景模拟和角色扮演等活动，提高学生的英语口语表达能力。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习卡通主题，学生能够提高对英语口语交际的自信，增强跨文化交际意识，培养批判性思维和自主学习能力。学生将学会如何在真实语境中运用英语描述和讨论卡通内容，同时提升对英语国家文化的理解和尊重。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述卡通人物的特征和行为的英语表达方式；

②熟练运用一般现在时和现在进行时来描述卡通场景和角色活动；

③能够运用适当的词汇和句型进行角色扮演和情景对话。

2.教学难点

①准确理解和运用描述人物外貌、性格和行为的形容词和副词；

②在复杂情景中运用逻辑思维，正确选择和使用时态；

③克服心理障碍，自信地进行角色扮演和口语表达，提高跨文化交际能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括外研版英语八年级下册教材和配套练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的卡通图片、角色扮演剧本、卡通视频片段以及相关的图表和词汇卡片。

3.教学工具：使用电子白板或投影仪展示教学材料，以便全班学生都能清晰地看到。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的桌椅布局，确保学生能够舒适地进行小组活动和角色扮演。

教学流程

1.导入新课

详细内容：利用多媒体展示一系列卡通人物的图片，引导学生回忆自己最喜欢的卡通，并简要介绍卡通的基本概念和特点。教师引导学生用英语描述这些卡通人物，为接下来的语言学习做好准备。（用时5分钟）

2.新课讲授

①词汇学习

-教师展示与卡通人物相关的词汇卡片，如：adventurous,funny,brave,etc.

-学生通过小组合作，尝试用这些词汇描述卡通人物的特征。

-教师带领学生练习使用这些词汇，并通过例句展示其用法。（用时10分钟）

②句型学习

-教师展示描述卡通场景和角色行为的句型，如：“He/Sheis…”，“Theyaredoing…”等。

-学生跟读并模仿句型，练习造句。

-教师挑选一些卡通片段，让学生根据句型进行情景对话练习。（用时10分钟）

③时态运用

-教师讲解一般现在时和现在进行时的用法，并通过例句展示其在描述卡通场景中的应用。

-学生练习运用时态描述卡通人物的日常活动和场景。

-教师点评学生的练习，纠正错误，强调时态的正确使用。（用时10分钟）

3.实践活动

①角色扮演

-学生根据教师提供的剧本或自编的卡通故事，进行角色扮演。

-教师巡视指导，鼓励学生大胆表达，提高口语交际能力。（用时10分钟）

②情景对话

-教师设置不同的卡通场景，让学生进行对话练习。

-学生分组进行对话，教师巡回指导，确保每个学生都有机会参与。（用时10分钟）

③卡通知识竞赛

-教师设计关于卡通的题目，如人物特征、故事情节等。

-学生分组竞赛，提高学生对卡通知识的兴趣。（用时5分钟）

4.学生小组讨论

①分析卡通人物的性格特点

-学生讨论卡通人物的性格特点，如勇敢、聪明、搞笑等。

-举例回答：例如，在《海绵宝宝》中，海绵宝宝是一个勇敢、乐观、善良的角色。

②探讨卡通文化的影响

-学生讨论卡通文化对青少年价值观的影响。

-举例回答：例如，一些励志卡通可以激发青少年积极向上的精神。

③比较中外卡通的差异

-学生比较中外卡通在题材、风格、表现手法等方面的差异。

-举例回答：例如，中国卡通更注重教育意义，而外国卡通更注重娱乐性。

5.总结回顾

详细内容：教师带领学生回顾本节课所学内容，包括词汇、句型和时态等。强调本节课的重难点，如描述人物特征和行为的词汇运用、时态的正确使用等。教师引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，提高英语口语表达能力。（用时5分钟）

教学时间：45分钟

知识点梳理

1.词汇

-形容词：funny,brave,ad