2024-2025学年八年级物理上册 4.2 透镜实验教学设计（2）（新版）苏科版.docx

2024-2025学年八年级物理上册4.2透镜实验教学设计（2）（新版）苏科版

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设计思路

嗨，同学们！今天我们要一起探索透镜的奥秘，这是苏科版八年级物理上册4.2章节的内容。咱们先来回顾一下，上一节课我们学习了凸透镜和凹透镜的基本特性。今天，我们要通过一系列实验，深入理解透镜成像的规律。我会带领大家亲自动手，感受物理的乐趣。准备好了吗？让我们一起开启这趟透镜实验之旅吧！??????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学思维和科学态度与责任。通过设计并实施透镜成像实验，学生将学会运用观察、比较、分析和推理等方法，探究不同类型透镜的成像规律。同时，通过亲身体验科学实验过程，学生将培养严谨的科学态度和对物理现象的好奇心，增强合作意识和创新精神。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①凸透镜和凹透镜成像规律的理解：通过实验观察，让学生理解凸透镜可以成实像和虚像，凹透镜只能成虚像，以及不同物距下的成像特点。

②成像公式的应用：掌握透镜成像公式，并学会如何利用公式计算像距和放大倍数，能够解决简单的成像问题。

2.教学难点，①

①实验操作的精确性：学生在进行实验时，需要精确调整物体和透镜的位置，以及测量像的距离，这对学生的操作技巧和精确度有较高要求。

②成像原理的深入理解：学生需要从物理原理上理解透镜成像的原因，包括光的折射和透镜的光学性质，这对于学生的抽象思维能力是一个挑战。

②成像现象的多样性分析：学生需要学会分析不同条件下成像的多样性，如不同形状、大小的物体成像有何不同，这对学生的分析能力和逻辑思维能力提出了要求。

教学资源

-硬件资源：凸透镜、凹透镜、蜡烛、光屏、刻度尺、光具座、光源

-软件资源：实验报告模板、学生活动记录表

-课程平台：学校物理实验室预约系统

-信息化资源：物理教学软件、在线实验视频教程

-教学手段：多媒体投影仪、白板、教具模型、PPT演示文稿

教学过程

一、导入新课

（老师）：同学们，大家好！今天我们来学习新的物理知识——透镜。还记得我们在上一节课学到了什么吗？是的，我们了解了光的直线传播，那么今天我们将进一步探究透镜的神奇之处。

（学生）：上节课我们学习了光的直线传播。

（老师）：很好！那么透镜是如何让光发生弯曲的呢？接下来，我们就一起来揭开透镜的神秘面纱。

二、实验演示

（老师）：首先，让我们来进行一个简单的实验。我将使用一个凸透镜和一个蜡烛，来演示透镜的成像原理。

（老师）：请看，当蜡烛放置在凸透镜的一侧，光通过透镜后会聚集在另一侧。如果我们在另一侧放置一个屏幕，就可以看到蜡烛的像。

（学生）：哇，真的可以看到蜡烛的像呢！

（老师）：是的，这就是凸透镜的成像原理。接下来，我们可以通过改变蜡烛与透镜之间的距离，来观察像的变化。

三、小组讨论

（老师）：现在，我们将分成小组进行讨论。请大家思考以下几个问题：

①凸透镜和凹透镜的成像特点有哪些？

②如何利用凸透镜和凹透镜成像原理解释生活中的现象？

③在实验过程中，我们应该如何控制变量，保证实验结果的准确性？

（学生）：我们小组讨论一下这些问题，然后向大家分享一下我们的看法。

四、实验操作

（老师）：接下来，请每个小组进行实验操作，验证凸透镜和凹透镜的成像规律。

（老师）：在实验过程中，请注意以下几点：

1.保持蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置不变。

2.仔细观察像的变化，记录实验数据。

3.分析实验结果，解释成像原理。

（学生）：我们按照老师的指导，进行实验操作，记录数据。

五、数据分析和讨论

（老师）：请各小组展示实验结果，并进行分析讨论。

（学生）：我们小组通过实验发现，当蜡烛距离凸透镜较近时，成像距离较远，成像较大；当蜡烛距离凸透镜较远时，成像距离较近，成像较小。

（老师）：很好，这与凸透镜的成像规律相符。那么，凹透镜的成像规律是怎样的呢？请大家根据实验结果进行推断。

（学生）：根据实验结果，我们推断凹透镜成像是倒立的，且成像较小。

六、课堂总结

（老师）：今天我们学习了凸透镜和凹透镜的成像规律。通过实验，我们了解到：

1.凸透镜可以成实像和虚像，凹透镜只能成虚像。

2.成像大小与物体与透镜的距离有关。

（学生）：我们明白了，凸透镜和凹透镜在我们的生活中有着广泛的应用，如放大镜、眼镜等。

七、布置作业

（老师）：同学们，今天的课程就到这里。课后请完成以下作业：

1.回顾本节课所学内容，总结凸透镜和凹透镜的成像规律。

2.结合生活中的实例，解释凸透镜和凹透镜的应用。

（学生）：好的，老师，我们一定认真完成作业。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《光学原理与应用》

-《透镜的历史与发展》

-《现代光学技术及其在