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1.3.1等比数列的概念及其通项公式新授课第1课时
名称等差数列(n∈N+)等比数列定义符号语言通项公式如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,用d表示an+1-an=dan=a1+(n-1)d?复习回顾2025/4/1521:29
学习目标1.理解等比数列的概念.2.会推导等比数列的通项公式,并能运用通项公式解决相关问题.2025/4/1521:29
1.中国有14亿人口,抖音占10亿,抖音是如何获得这么多的用户数量呢?有句古话已经回答了这个问题“一传十,十传百,百传千,千传万……”这句话里包含了一组什么样的数列呢?1,10,100,1000,10000,……2.庄子曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完”。如果将“一尺之棰”视为一份,则每日剩下的部分依次为:…?2025/4/1521:29
??新课导入2025/4/1521:29
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,其中常数叫做等比数列的公比,用字母q表示(q≠0).符号语言或(q为常数,且q≠0,an≠0,n∈N+)?知识点1:等比数列概念2025/4/1521:29
(2)是等比数列,公比q=1;例1:以下数列中,哪些是等比数列?(1)(2)1,1,1,…,1;(3)1,2,4,8,12,16,20;(4)a,a2,a3,…,an.解:(1)是等比数列,公比q=;(3)因为,所以该数列不是等比数列;(4)当a≠0时,它是公比q=a的等比数列,当a=0时,它不是等比数列.归纳:利用定义法判定一个数列是等比数列,即从第二项起,每一项与前一项的比是同一个常数.2025/4/1521:29例题讲解
对点训练判断下列数列是否是等比数列,如果是,写出它的公比.解:不是等比数列;(2)10,10,10,10,10,…;(3)1,3,32,33,…,3n-1,…;解:是等比数列,公比为1;(4)-1,1,2,4,8,…;解:是等比数列,公比为3;解:不是等比数列2025/4/1521:29
知识点2:等比数列通项公式2025/4/1521:29累乘法累加法问题:若已知一个数列是等比数列(首项a1和公比q),类比等差数列,你能求出它的通项公式?累乘,得化简得:即:等差数列等比数列?
例2:一个等比数列的首项是1,第4项是8,求公比并写出通项公式an.解:设等比数列的首项为a1,公比为q,则将①式代入②式,得q3=8,解得q=2.当q=2时,an=a1qn-1=2n-1故该等比数列的q为2,通项公式an=2n-12025/4/1521:29例题讲解①②a1=1a4=a1q3=8
对点训练在等比数列{an}中,公比为q:(2)an=625,n=4,q=5,求a1;?2025/4/1521:29?选做题:学习笔记P23例2(1),(2)提示:令q4-1=(q2)2-12=[(q2)+1][(q2)-1]
1.(2018·全国卷·文)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3,求{an}的通项公式。2.(2019·全国卷Ⅱ·文)已知{an}是各项均为正数的等比数列,a1=2,a3=2a2+16,求{an}的通项公式。链接高考???提示:换元法(令t=q3)2025/4/1521:29
等差数列等比数列类比抽象概念代数运算累乘法累加法通项公式2025/4/1521:29框架梳理
等比数列人生思考初始状态努力程度(a10,q=1,an=a1)q=1.01,1.01365≈37.78q=1.02,1.02365≈1377.4作业:课本P24-251-3
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