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小学六年级体育篮球教案完整版12021/10/10/周日

目录contents教学背景与目标篮球基本技术训练篮球战术与配合演练身体素质提升与专项训练游戏化教学法在篮球课中应用评价反馈与持续改进策略22021/10/10/周日

01教学背景与目标32021/10/10/周日

六年级学生处于生长发育期，身体协调性、灵敏性和力量逐渐增强，但仍有待提高。生理特点心理特点技能水平学生好奇心强，对篮球运动有浓厚兴趣，但注意力可能不够集中，需要教师的引导和激励。学生已具备一定的篮球基础技能，但水平参差不齐，需要个性化教学和辅导。030201六年级学生特点分析42021/10/10/周日

篮球运动能够全面锻炼学生的身体素质，提高心肺功能、协调性和灵敏性。强身健体篮球是团队运动，能够培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。培养团队精神篮球比赛中的胜负能够锻炼学生的心理素质，提高抗压能力和自信心。提升心理素质篮球运动重要性及意义52021/10/10/周日

教学目标与任务明确知识与技能掌握篮球基本技术动作，如传球、接球、运球、投篮等，并了解简单战术配合。过程与方法通过示范讲解、分组练习、游戏比赛等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。情感态度与价值观培养学生积极参与体育运动的态度，树立健康第一的理念，增强自信心和团队精神。62021/10/10/周日

本课程按照学校的课程安排进行，一般一个学期为期限，每周安排1-2次篮球课。课时安排根据学生的实际情况和教学任务，制定详细的教学进度计划，包括每节课的教学内容、教学方法和组织形式等，确保教学有序进行。同时，根据学生的学习进度和反馈情况，及时调整教学计划，以满足学生的需求。进度计划课时安排与进度计划72021/10/10/周日

02篮球基本技术训练82021/10/10/周日

保持身体平衡，用手指控制球的弹跳力，目光始终注视前方。基础运球在运球过程中突然改变方向，用于突破防守。变向运球通过改变运球速度来迷惑对手，创造进攻机会。变速运球运球技巧及方法指导92021/10/10/周日

单手肩上传球单手持球置于肩上，利用转体和手臂力量将球传出。双手胸前传球双手持球置于胸前，利用手腕和手指力量将球传出。反弹传球利用球的反弹力量将球传给队友，适用于被防守紧贴时。传球技巧及方法指导102021/10/10/周日

双手伸出迎接来球，手指自然张开，掌心对准来球。双手接球单手持球手臂伸出，手指自然张开，掌心对准来球。单手接球在来球较高时，通过跳起用双手或单手接住来球。跳起接球接球技巧及方法指导112021/10/10/周日

双脚自然分开与肩同宽，身体重心稳定，手臂和手腕协调用力将球投出。原地投篮在起跳的同时将球投出，适用于距离篮筐较远时。跳投在运球后突然停下，稳定身体重心后迅速投篮。运球后投篮保持正确的投篮姿势，加强手腕和手指的控制力，注重力量的传递和协调，以及通过大量练习形成肌肉记忆。提高命中率方法投篮姿势与命中率提高122021/10/10/周日

03篮球战术与配合演练132021/10/10/周日

传球与接球突破与切入投篮技巧进攻篮板进攻战术基础训练学生在进攻中快速、准确地传球和接球，提高球队整体进攻效率。教授学生如何利用速度和技巧突破对方防线，切入篮下得分。指导学生掌握正确的投篮姿势和技巧，提高投篮命中率。强调进攻篮板的重要性，训练学生积极拼抢前场篮板球，为二次进攻创造机会。142021/10/10/周日

防守战术基础训练教授学生正确的防守姿势和移动步伐，提高防守效果。训练学生在防守中准确判断对方传球和投篮意图，进行抢断和封盖。强调防守篮板的重要性，训练学生积极卡位、拼抢后场篮板球，保护本方篮筐。培养学生之间的默契和协作能力，形成有效的团队防守体系。防守姿势与移动抢断与封盖防守篮板团队防守协作152021/10/10/周日

战术理解与执行沟通与交流信任与默契团队精神与凝聚力团队配合意识培养教授学生理解并执行教练安排的战术，明确各自在球队中的角色和职责。培养学生之间的信任和默契度，使其在比赛中能够心领神会、互相支持。强调学生在比赛中保持积极的沟通和交流，提高球队整体配合效果。通过团队活动和训练，增强学生的团队精神和凝聚力。162021/10/10/周日

指导学生分析对方球队的特点和弱点，制定相应的攻防策略。对方球队分析教授学生如何掌控比赛节奏，根据场上形势灵活调整战术和策略。比赛节奏掌控训练学生在比赛关键时刻保持冷静，做出正确的决策和行动。关键时刻决策教育学生正确看待比赛胜负，保持积极的心态和斗志。胜负心态调整比赛策略分析与应用172021/10/10/周日

04身体素质提升与专项训练182021/10/10/周日

03哑铃练习使用哑铃进行手臂和肩部的力量训练，选择适当重量，每组8