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忆读书群文阅读教学设计

第一章确立教学目标与阅读主题

1.教学目标的确立

在开展“忆读书群文阅读教学设计”活动之前，首先需要明确教学目标。教学目标应涵盖以下几个方面：

-提升学生的阅读理解能力，使其能够理解文本内容、把握文章结构、分析作者观点；

-培养学生的文学素养，提高对文学作品的分析和鉴赏能力；

-培养学生的批判性思维，使其能够独立思考、敢于表达；

-培养学生的团队合作能力，学会在讨论中倾听、尊重他人意见。

2.阅读主题的选择

在选择阅读主题时，应结合学生的年龄特点和兴趣，挑选具有教育意义和人文关怀的文学作品。以下是一些建议：

-选取国内外经典文学作品，如《红楼梦》、《傲慢

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