五年级上英语教案-A rainy weekend_Unit3深港朗文版.docxVIP

五年级上英语教案-Arainyweekend_Unit3深港朗文版

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Unｉt３Aｒaｉｎywｅekeｎd

Taskｏｂjｅctivｅs

Ｕnderstaｎdｍｏrepleｘｏrａｓeｒｉesｏfｉｎstrucｔionsａndaｃt

accordinglｙ、

ｒｅsｐonｄingtosｉmpｌequｅsｔions

paｒticiｐatｅinｓimplerｏｌe--plays

Prｅ－taskstage

A、ＣａｎdｙiｓｖisitingPａtonSaturday、Itisｒａｉning、Listen，sayandacｔ、

Ｐｒｅｓentatioｎ

Writetheverｂphraｓｅsoｎｓtripeｓofpapｅr、

Asktheｓtｕdｅnｔstorｅｐeatａｆtｅｒtｈｅcaｓsｅtｔe、

Practice

TｅllｔhｅsｔudentstolｏｏkattｈｅｐictureandaｓkWhａｔ’ｓｔheweaｔheｒlｉｋe？AsksomesｔuｄentsＷｈatcaｎｙoudｏonａrainyday?

Ｒeadaloｕdｏrplａｙtheｔaｐｅfｏｒtheillｕｓtｒａｔedconvｅｒsation、AskthestudｅｎtｓtｏｔakｅturｎstomaｋesｅntｅnｃesabｏutWhatＣandyａndPatcanｄo、

B１Lｉstｅnａndｒead、Tｉcｋtｈecoｒrecｔpiｃture、

Pｒｅｓeｎｔaｔioｎ

Brｉｎｇｔhｅverbsｔrｉｐeｓtｏclass、

Telltｈestudents,Loｏkatthecloｃｋ、Whａttimｅiｓit?Whｅｎthｅyａnswered,askIｓitthemｏrnｉｎgortheａfterｎooｎ?Ｉｔistwoo’ｃlocｋ

Reｐeａttheproceduｒeuｓｉnｇｄiffｅrentｔiｍe、

Makeｓentｅncesinthepastｔenｓeusinｇthevｅrbstriｐｅs,e、g、FirstIfｉnｉshｅdmyhｏmｅwoｒｋ、ＴheｎI…NeｘtI…AfterthaｔI、、

Ｐｒａｃtiｃe

SｈowTrａnspａrencｙ、ShowPatanｄＴｉmattｈeｔopofｔhepａge、ExｐｌainｔｈatPatandＴｉmareatｔhｅｉrhomes、Aｓkｔheｓｔudentstoｐracｔiｃeoneaｃｈothｅr、

ＴellｔheｓtudentｓＢeｆoreyoｕｌisten,lookatthｅtwopicturｅsattｈeｂottｏｍoftheｐage、Onｌｙｏneiscoｒｒeｃt、Listentotｈetａpe、Ａndtｈentickｔhｅｃｏrrectｐicｔｕｒｅ、Plaｙtｈetape、

Ｃhecktheansｗeｒsｗiththestudｅntｓ、Ａskｔhｅstｕdeｎｔstoｒｅpeattｈecoｎveｒｓａtｉon、

Hａvethestudentsroｌe–playＰaｔaｎｄTiminpａirs、

Ｂ２KokｏstａyedwｉtｈPatoｎSatｕrdａy、Ｒeadandwrite、Thｅnsａｙandact、

ＳhoｗTrａｎspａrｅnｃｙ、AskｔhｅｓｔuｄentｓWhａtdidKｏkｏｄoonSatｕrｄay？

AskthestudenｔsｔoworkinpairsandtｏtａｌkaｂｏutＷhatdiｄKｏｋodoｏnSａturdaｙ、

B３CａndyiｓtalkｉｎｇabouｔherSundaｙ、Listenandfiｌlintｈeｂlａｎｋs、

Pｌaytｈeｔape、

Cｈｅcｋtｈ