七年级语文第二次阶段检测试卷.docVIP

2017~2018学年度七年级下其次次阶段检测试卷

语文

（提本：本场考试80分钟，总分100分）

一、基础学问与运用（32分）

1.用诗文原句填空。（12分）

（1）斯是陋室，_______________。(刘禹锡《陋室铭》)

（2）苔痕上阶绿，_______________。(刘禹锡《陋室铭》)

（3）予独爱莲之_______________，_______________。(周敦颐《爱莲说》)

（4）予谓菊，_______________。(周敦颐《爱莲说》)

（5）_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（6）_______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

（7）_______________，青草池塘到处蛙。（赵师秀《约客》）

（8）不识庐山真面目，_______________。（苏轼《题西林壁》）

（9）_______________，村庄儿女各当家。（范成大《四时田园杂兴》）

（10）《陋室铭》中写交往之雅的句子是:_______________，_______________。

2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）

A.草率(shuài)累赘(lěi)捷报(jié) 颠沛流离(pèi)

B.独揽(lǎn) 契约(qì)案牍(dú) 血雨腥风(xiě)

C.烽烟(fēng) 朔气(shuò)遍种(zhòng) 鲜为人知(xiān)

D.譬如(pì) 商酌(zhuó)旌旗(jīng) 悲天悯人(mǐn)

3.下列词语书写完全正确的一项是()（3分）

A.别扭慰籍遨游诲人不倦

B.驿路迷茫扡沓以身作责

C.陡峭竹篾修葺如释重负

D.晶萤循环矜持忍峻不禁

4.阅读名著片段，回答问题。（3分）

阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力气真使我惊异。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清晰地辨别一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我四周的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透亮的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又望见那安静无波的海面。

以上文段节选自法国作家________（填人名）的_______（填书名），主要讲解并描述法国生物学阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。

5.下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）

A．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。

B．因为只运货，不送人的缘由，天舟一号被形象的称为“快递小哥”。

C．甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子供应了足够原料。

D．食品谣言的存在，不仅是民众相关学问的贫乏，而是食品平安焦虑的体现。

【综合性学习】

6.在“南京·印象”综合性学习活动中，小明所在的学习小组以南京的梧桐树为探讨对象，搜集了以下材料。请阅读下列材料，回答问题。（8分）

材料一：

1872年，一位法国传教士在南京石鼓路种下了第一棵法国梧桐树，开创了南京行道树栽种历史。1928年，为迎接孙中山奉安大典，负责陵园大道和中山路大道绿化设计的傅焕光在沿途种上两万多棵梧桐树，南京自此成了一座梧桐之城。从民国初年到抗战，从解放斗争到新中国成立，梧桐与南京一起见证了历史的风起云涌。

材料二：

南京的梧桐伸展大气，高大茂密，气度不凡。春天它绿意盎然，使满城一派春色；夏天它绿荫婆娑，给路人一片凉爽；冬天它挺立兀立，漫天的飞雪让它自成另一番美景，给人们留下了剧烈的印象。人们赞美它粗大挺立的树干，繁茂伸展的树冠，赞美它似一条绿色的长廊，浓荫覆盖，青翠盎然，朝气无限，增加了南京都城的勃勃朝气。

据统计南京市主要街道有20条，其中16条是以“法桐”作为行道树的。科学测定显示，“法桐”叶片大，绿量高，树荫下能降温4~5摄氏度，在滞尘、降噪、调整碳/氧平衡，改进大气环境质量等方面都有良好的效果。每到夏天，火炉南京，赤日炎炎，特别烤人，而在梧桐大道上，却是绿荫成廊，遮天蔽日。

梧桐树陪伴一代又一代南京人度过了一个又一个春夏秋冬，是南京人生命中不行或缺的美妙记忆。

材料三：

梧桐树最大的问题是：每到万物复苏的春天，树上的黄色小球会破裂，毛絮随风飘散，漫天都是，给行人造成了不小的困扰。对此，网友潭州雨梦赋诗一首，表达了自己的看法。

梧桐絮

潭州雨梦

云淡风轻惜春逝，

法梧次第焕新姿。

应容飘絮碍人目，

常忆绿荫蔽日时。

（1）提到梧桐，南京市民这样