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七年级语文看云识天气家庭作业

《看云识天气》已被九年义务教化阶段新课标人教版7年级上册语文教材选用，第22课。接下来大家一起来练习看云识天气家庭作业。

七年级语文看云识天气家庭作业

一、积累?运用

1.给下面加线的字注音。

峰峦()绫()纱弥()漫冰雹()一霎()间

粼()波晕()虹()匀整()崩()塌

2.造句：有些事物很难描摹，打个比方，就简单讲清晰，而且显得生动活泼，很好玩味。仿照下面的示例造句。示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

1)夜幕四合，四周的群山，，，，……

2)远处的霓虹灯亮了，，，，……

17看云识天气

第2课时

一、推断题，正确的画“√”，错误的画“×”。

①这是一篇介绍识别天气的方法的说明文。()

②“云就像是天气的‘招牌’”一句话运用了拟人的修辞方法，说云是天气改变的标记。()

③文章运用比方和排比把云的万千姿态描绘得特别生动形象，能够激发读者的想像。()

④卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

这句话的“一般”表明白说明文语言的精确性。()

⑤根据云的不同形态，作者把云分为四种：晕、华、虹、霞。()

⑥“华”的颜色的排列是里紫外红，华环由小变大，天气趋向晴好。()

二、阅读?感悟

天上的云，姿态万千，改变无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很漂亮，有时又把天空覆盖得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光绚丽;一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1.在下面横线上写出本段文字的中心句。

2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法，说明白_______________________。“招牌”在文中的意思是：_______________________。

3.文段中的“姿态万千”、“改变无常”词语分别是写云的_____________、_______________。

4.本段文字的结构方式是：___________________

5.文段中的最终一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：__________________

17《看云识天气》参考答案第1课时

看云识天气家庭作业到这里就结束了，希望同学们的成果能够更上一层楼。