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初中生班级自主管理的个案研究
——以海口市H学校X班级为例
摘要:随着现代教育教学改革的不断深化,新一轮基础教育课程改革的稳步推进,对班级自主管理的开展提出了更迫切的要求,学生自主管理能力的培养成为了当代教育的重要组成部分。同时,初中阶段的教学与管理起着承上启下的作用,这一时期的学生在思想认知以及学习能力等方面正处于发展与转变的关键时期。本文以海口市H学校X班级为单位来进行本课题的个案研究,通过深入观察和调研,探讨该校初二年级某班级的班级自主管理的实施情况、效果以及存在的问题,并提出了相应的改进策略。本研究旨在为提高该班级学生的自主管理能力和效率,实现该班教学效率的提升以及
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