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新修订小学体育配套教材

体育教案

PhysicalEducationLessonPlans

体育教案－快乐的小兔子

体育教案/小学体育

编订：XX教育机构

小学体育教案

精品教学设计

体育教案－快乐的小兔子

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增

强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于小学体育科目,

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心

修改调整或直接进行教学使用。

《体育与健康》教研课教案

教案主题

快乐的小兔子

学练内容

跳跃、滚翻

学练目标

1．通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学

生积极参与体育活动的态度和行为。

2．使学生在活动中掌握简单的跳远动作与滚翻的方法，发展跳远能力，提高学生灵敏、

协调和力量等素质。

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小学体育教案

精品教学设计

3．培养学生积极思考、团结协作的优良品质和创新精神。

教学顺序

教师活动

学生活动

组织图形

情

景

导

入

1．教师通过故事导入课题：从前有一群快乐的小兔子。

2．师生学练兔子舞。

4．教师建议分小组集体跳兔子舞比赛。

1．四列横队集合，听老师讲故事进入情景。

2．快乐地学跳兔子舞。

3．小组集体跳兔子舞比赛。

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精品教学设计

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情

景

的

展

开

情

景

尾

声

一．跳越练习：

1．故事展开：突然，有一只小兔子说：“小河的对岸有一片绿油油的草地。”

2．教师引导学生自设呼啦圈进行跳跃练习。

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3．教师口哨指挥。

二．自由滚翻练习：

1．故事继续展开：小兔子来到草地上自由玩耍。

2．教师引导学生做不同方式的滚翻练习。

3．教师巡视、指导，保护、帮助。

三．跑、跳练习：

1．“在小兔子玩的高兴时，突然出现了一只大灰狼，小兔子要以最快的速度跳回河对岸”

2．教师引导学生进行创造性地跑、跳练习。

3．教师排扮演大灰狼。

一．钻、搬运练习（收回器