小学必备古诗集诗集.pptxVIP

与诗同行刘子轩

牙牙学语，我便在大人们的带领下开始一字一句的接触古诗，记得最开始学的就是《鹅》，它以其短小，押韵，朗朗上口而开启了我的古诗启蒙之旅....从上小学，我接触了很多古诗，从单纯的背古诗，到逐步的了解古诗所表达的含义，再到作者所想要表达的各种思想，我慢慢的走入了古诗的世界。我期望与诗同行，漫游于古诗的海洋里，翱翔在古诗的海阔天空里.....序言

目录一、古诗1、江南12、鹿柴23、饮湖上初晴后雨2、敕勒歌13、送元二使安西二、近代诗歌3、鹅14、九月九日忆山东兄弟1、少年中国说4、风15、静夜思5、咏柳2、沁园春.雪5、咏柳16、望庐山瀑布3、断章6、凉州词17、别董大4、再别康桥7、登鹳雀楼18、绝句三、外国诗歌8、凉州词19、春夜喜雨1、枝头9、春晓20、游子吟2、阿尔卑斯山的午间10出塞21、江上渔者3、恬静11、芙蓉楼送辛渐22、泊船瓜洲4、橡树5、致西风

古诗01

江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

这是一首采莲歌，

反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。

民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！赏析

敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这首北朝民歌，虽然仅有二十七个字，却有极大的艺术感染力。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情。“敕勒川，阴山下”，诗歌一开头就以高亢的音调，吟咏出北方的自然特点，无遮无拦，高远辽阔。这简洁的六个字，格调雄阔宏放，透显出敕勒民族雄强有力...赏析

鹅（唐.骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗原题叫“咏鹅”。“咏”，用诗歌等来叙述。这首诗相传是骆宾王府七岁时写的，描写白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景，写得通俗易懂，色彩明丽，形象生动，不仅写出了鹅的一般特征，而且给我们画出了一幅清新悦人的“鹅戏清波”图。这首诗也表现了这位天真的小作者欢快的心情。赏析

风（唐.李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

这是一首描写风的小诗

它是从动态上对风的一种诠释和理解。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下，变得如此形象生动，读后仿佛满纸是飒飒的风声，似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。如果把诗题盖住，这首诗其实就是一则谜语，这是该诗另一妙处。赏析

咏柳（唐.贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。这首诗比喻新奇贴切，借柳树歌咏春风，说它是美的创造者，赞

美它裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。前两句写柳

树的整体形态，以“碧玉”比喻柳树的青绿可爱，以“绿丝绦”比喻垂下的柳枝轻柔妩媚，有一种迷人的意态。后两句是全诗的重点所在。诗人用自问自答的方式，出人意料地将春风比喻成剪刀，化无形为有形，充分显示了春风的神奇灵巧，大胆、独出心裁，又十分贴切，堪称神来之笔。全诗清新自然，想像丰富，比喻奇巧，历来被人们视为咏物诗的典范之作。赏析

凉州词（唐.王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？