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小学弘扬真善美演讲稿.docx

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小学弘扬真善美演讲稿

学校弘扬真善美演讲稿篇1

友爱的老师,同学们:

大家好,今日我要演讲的题目是《真善美行动》。

为深化贯彻落实党的精神,响应中宣部、中央文明办、教育部深化开展学习宣扬第四届道德模范活动,进一步推动学校建设文明校内,提升文明素养,造福同学终身的德育活动。近期,一六八中学高二班级开展了好人好事评比活动。

自开展建设文明校内,提升文明素养,造福同学终身活动以来,高二班级根据学校的要求,乐观推动文明校内建设,同学精神面貌焕然一新,文明素养明显提高,涌现出李光耀、盛子杰、王健、宋兆牛、赵炜炜、吴成林、朱翔等一大批先进道德标兵。他们或助人为乐,或拾金不昧,或无私奉献,他们言忠信,行笃敬,高尚的为人和先进的事迹,暖和了人心,感动了校内,为同学们树立了榜样。

道之以德,齐之以礼,有耻且格。本次好人好事评比活动,在同学中引起了深刻反响。同学们表示,将从身边做起,从小事做起,从最基本的文明礼仪规范做起,把文明素养落实在日常生活和学习中,杜绝不文明行为,以实际行动维护好、弘扬好一六八的良好形象。

和谐社会需要宏大精神,文明校内需要榜样引领。好人好事是有形的正能量,是鲜活的价值观,是一六八校内里一道靓丽的风景线。一六八中学秉持正确的价值取向,坚持正确的舆论导向,弘扬主旋律,抵制假丑恶,注意培育同学高尚的道德情怀和崇高的操守品质,知行合一,身体力行,让同学常怀感恩之心和悲悯之情,进一步呈现了校内大爱,彰显了人性大美。学校通过弘扬真善美,传播正能量,引领同学立志先进,激励同学见贤思齐,勤奋学习,不断进取,为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献了汗水与才智。

学校弘扬真善美演讲稿篇2

有一种东西,它剔透如水晶,纯净如珍宝,它是真诚,和善与爱酿成;它是世界上最美妙的,如童话、如轻音乐,洁净又漂亮,不掺一点杂质。它,就叫真善美。

真善美是质朴的,小时候的我们,都情愿信任漂亮的布满真善美的童话,长大了,一些苦涩的事实和华丽的谎言,让真善美的童话蒙上了异样的颜色。

据报道,20__年的某一天,一名叫悦悦的小女孩在上学的路上被一辆白色粤迪撞倒并昏迷,悦悦身上多处受伤,躺在血泊里。沿途路人以“事不关已,高高挂起”为借口袖手旁观,路过的24人竟无一人伸出援手!可怜的小悦悦,因失血过多抢救无效身亡。一朵花儿般的女孩,在即将绽放生命最绚烂的时期凋零,只剩一位母亲无助的哭喊。

莫非人们之间只剩冷血与无情了吗?不是,生活中只要你细心一点,便可发觉真善美留下的爱的脚印?????。

妈妈每次在我上学的时都给我带上一壶热水,一次,我嫌太重,偷偷把它取下。结果上完体育课口干舌燥,却找不到水喝。我才恍然大悟,明白妈妈的用意。暖和的水激荡着暖和的暖流,真善美在这里暖和着我的心。原来真善美藏在妈妈的暖水壶里啊!

每次放学遇上坏天气,老师都会准时提示我们路上要当心。回到家后总能在电脑里弹出一条消息:“孩子们到家了吗?”的问候语。原来,真善美就藏在老师把我们视作自己的儿女般的关怀与呵护里啊!

我的邻居王文昭,常常将新买的玩具和我共享,上次她买的显微镜,还邀我一同畅游了微生物世界。妈妈给我做的家乡风味的饭菜我也常常给他送去。楼下的阿姨,只要我家的汽车窗玻璃没关,她总能准时地按我家门铃提示我们。原来,真善美藏在对左邻右舍的真诚与热忱里啊!

我还清晰地记得那天早晨,我勿勿赶往上学的路上,只见路旁一位年过古稀的老人在路边的台阶踏空,摔倒在路旁,我加快速度,想去扶那位老人,只见迎面一位溜弯的腿脚也不敏捷的老人“快速”走过去将摔倒的老人渐渐地扶了起来。看到这一幕,我的鼻子的酸酸的。原来,真善美就藏在生疏人有困难时伸出的援手里啊!

网络报纸传得沸沸洋洋的小悦悦大事,其实只是真善美在绚烂阳光下的一个小小的阴影。只要我们一个鼓舞的眼神,一句暖人心的话语,一个善意的举动,真善美就肯定会在人间大放光荣。只要我们努力体会与践行真善美,我们的明天肯定会布满光明与暖和的!

学校弘扬真善美演讲稿篇3

真善美是生活的旋律,它让我们感受到生活的幸福、温馨与美妙,放开胆子、放飞心灵,用暖和的心感受大自然的美妙;用最真实的笔触感受自然的美景;用最美的纸铺展最奇的文采……让我们尽情的来歌颂生活中的真善美吧!

人间真善美。

“真善美”,是人的抱负追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征学问与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:“一个人可以没有学问,但不能没有道德,人之所以为人,就是由于人有道德。而美呢,我想那是一种纯

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