《屈原列传》PPT课件-高中语文选择性必修中册第三单元第9课.pptx

《屈原列传》

深度解读单击此处添加副标题秉烛夜游

01破题·知人论世02析文·文言探骊03识人·精神图谱04赏艺·文心雕龙05问道·文化基因06目录迁移·思维拓展

破题·知人论世章节副标题01

战国风云中的楚国困局公元前3世纪，战国纷争不断，各国割据一方。通过地图动态演示，能清晰看到各国的地理位置与势力范围。公元前3世纪列国形势01、重点标注丹阳、郢都等关键地理位置。丹阳是楚国早期都城，郢都是楚国后期重要都城，它们在楚国的政治、军事、经济中占据重要地位。关键地理位置标注02、

芈姓屈氏的特殊身份楚国贵族姓氏制度解析楚国贵族姓氏制度中，姓是一种族号，氏是姓的分支。分支有因封地得氏、因先祖的封号得氏等情况。0102屈原与楚王室血缘关系树状图用树状图展示，能直观看到屈原是楚武王熊通之子屈瑕的后代，屈氏为芈姓分支，体现出屈原与楚王室的紧密血缘联系。

司马迁的写作动机01《报任安书》中司马迁表达了自己的悲愤与无奈，《屈原列传》里屈原的遭遇也充满了不幸与冤屈，二者在情感上有强烈的共鸣。《报任安书》与《屈原列传》的情感共鸣02司马迁因李陵案受宫刑，内心痛苦。他通过写屈原的故事，将自己的愤懑、不平之情寄托其中，揭示了“借他人酒杯浇块垒”的创作心理。“借他人酒杯浇块垒”的创作心理

析文·文言探骊章节副标题02

关键实词矩阵解析“属”在文中“屈平属草稿未定”，读zhǔ，意为“连缀，引申为写作”。古今异义明显，今义多为“属于”等义。“属”的解析01“上官大夫见而欲夺之”中“夺”是“更改、强取”之意。与今义“抢夺”有细微差别，这里更强调强行改变。“夺”的解析02“屈平疾王听之不聪也”里“疾”是“痛心、痛恨”。今义常指“疾病”，用法差异较大。“疾”的解析03

关键实词矩阵解析“绌”的解析“屈原既绌”中“绌”通“黜”，是“罢免官职”的意思，为特殊用法，今义已无此用法。其他实词解析如“伐”“见”“疏”等实词，也需关注其在文中的含义、古今异义及特殊用法，如“平伐其功”中“伐”是“自夸”。

句式解构三维度典型例句“屈原者，名平，楚之同姓也”，判断句标志“……者，……也”。转换规律：翻译时可直接翻译为“……是……”。判断句解析文中“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”，“身之察察”“物之汶汶”是宾语前置。转换规律：调整语序为“察察之身”“汶汶之物”。宾语前置句解析“信而见疑，忠而被谤”是被动句，“见”“被”表被动。转换规律：翻译时要体现出主语是受动者。被动句解析

文脉梳理挑战赛对应原文“屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之”，体现屈原因才能被怀王信任。“任”阶段填空原文“上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰……王怒而疏屈平”，因小人谗言被怀王疏远。“疏”阶段填空“屈原既绌”表明屈原被罢免官职，楚国政治环境变化，奸佞当道。“黜”阶段填空

文脉梳理挑战赛“顷襄王怒而迁之”，屈原被顷襄王流放，政治抱负无法实现。01“迁”阶段填空“于是怀石，遂自投汨罗以死”，屈原在楚国郢都被秦军攻破后，自沉汨罗江，以身殉国。02“沉”阶段填空

识人·精神图谱章节副标题03

多重身份的交织碰撞屈原任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事，主张举贤任能、修明法度、联齐抗秦，展现出卓越的政治远见和治理才能。政治家的特质他是中国浪漫主义文学奠基人，“楚辞”创立者，代表作《离骚》等，运用想象、夸张等手法，语言独特，情感强烈。诗人的特质

多重身份的交织碰撞屈原始终心系楚国，即便遭流放也不改爱国之志，最终以身殉国，体现出对祖国的忠贞不渝。爱国者的特质01其诗歌创作融入政治理想与爱国情怀，政治主张源于对国家的热爱，爱国之情通过政治活动和诗歌表达。身份交集02

对话中的精神抉择屈原：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”体现其坚守高洁、不与世俗同流合污。渔父：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。”倡导随波逐流、明哲保身。分角色演绎对话01屈原：矢志不渝，以死明志，为理想和正义不惜牺牲生命。渔父：随波逐流，明哲保身，主张顺应世俗，避免冲突。人生观差异对比02屈原的选择彰显其高尚品格和坚定信念，激励后人追求真理与正义；渔父的观点反映现实中部分人的处世态度。抉择的意义03

悲剧命运的多重归因屈原刚正不阿、直言进谏，不与奸佞同流合污，这种性格使他易遭小人嫉妒和陷害，如上官大夫的谗言。性格悲剧战国时期各国纷争，楚国政治腐败，贵族势力强大，排斥异己，屈原的政治主张难以实现。时代悲剧性格悲剧使屈原在时代和制度的困境中更难立足，时代和制度的弊端加剧其性格与现实的冲突，共同导致悲剧命运。相互作用楚国的政治制度存在缺陷，君主昏庸，决策易受佞臣影响，无法