小学：三年级美术墨点的趣味教学设计.pdfVIP

新修订小学美术配套教材

美术教案

ArtLessonPlans

三年级美术墨点的趣味教学设计

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学三年级美术教案

精品教学设计

三年级美术墨点的趣味教学设计

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学三年级美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的

内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

墨点的趣味

——水墨花卉一、教材分析：《墨点的趣味》一课根据上教版三年级第一学期《走近名

作》单元，拓展加入了点状稍大的水墨色彩花卉，因为学生之前已经略知了水墨画的普通知

识和技能，以水墨和色彩的点画堆积，使学生了解和掌握更多的水墨画画法，同时结合欣赏

和扮演齐白石，以近似齐白石的水墨画法，使学生真切感受祖国优秀文化传统遗产的不朽魅

力，自觉加深热爱祖国的情感。也通过齐白石的演绎，以及学生在宣纸上的水墨练习，提高

上课的情趣和水墨画的快乐享受。二、学情分析：三年级的学生相比高年级学生，对绘画兴

趣要浓，并且胆子比较大，敢画，不想后果，又很容易接受老师的传授，本课是在水墨画墨

点和色点的基础上进行的延伸，以更好地提高学生对祖国水墨画的兴趣。学生通过看老师的

示范，进一步加深对水墨画的了解，当然示范画不能太复杂，尽量以点的概括的水墨花卉为

主，使学生容易接受和紧扣主题。三、教学设计【教学目标】知识与技能：熟悉水墨画的用

第2页

小学三年级美术教案

精品教学设计

笔用墨特点，用毛笔画出圆点类的花卉，掌握水墨画以点表现的方法。过程与方法：通过欣

赏交流、观察体验、老师示范，学会水墨画毛笔画形及用水用墨用色方法，学生完成水墨花

卉图。情感态度与价值观：通过学习，培养学生耐心认真、乐观向上的思想品质，增强学生

热爱祖国传统文化的兴趣，进而加强热爱祖国的情怀。【教学重难点】教学重点：水墨画花卉

点状用笔的方法。教学难点：对毛笔、、墨及色彩的控制能力。【教学准备】

教具：演绎服装、水墨工具、学生用的毛毡、水杯、示范作品、成品画、课件等。学具：

宣纸、毛笔、调色盒，墨汁。【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图一、欣赏与交流1、介绍齐白石近代最出名的中国画大画家，看他的照片和作

品。演绎齐白石，在桌下迅疾换好齐白石的长衫，带上眼睛和胡子。我是齐白石老爷爷，今

天有我来教你们画画，但要注意我怎么蘸水蘸墨的，事后我要提问。1、学生思考回答2、观

察多媒体图片，了解大师齐白石情况，知道我国最著名画家。3、让学生真切感受齐白石的到

来。注意观察齐白石画水墨画的用笔用墨技巧、尤其构图及笔先蘸了什么？后又做了什么？

通过教师演绎著名画家齐白石，加深学生对中国水墨画的认识和印象。掌握画水墨画的

第3页

小学三年级美术教案

精品教学设计

方法和要领。二、观察与思考1、书课题：墨点的趣味2、齐白石爷爷开始画画。拿起大毛笔