Module 8 Unit 2 教学设计 2024-2025学年外研版英语八年级上册.docx

Module8Unit2教学设计2024-2025学年外研版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module8Unit2教学设计2024-2025学年外研版英语八年级上册

教材分析

Module8Unit2教学设计2024-2025学年外研版英语八年级上册

本课选自外研版英语八年级上册Module8Unit2，主题为“HealthyEating”，围绕健康饮食展开，旨在提高学生运用英语讨论健康饮食的能力。本节课结合教材内容，通过阅读、听力、口语等环节，引导学生掌握健康饮食的重要性，并能运用所学知识进行交流。

核心素养目标

1.培养学生英语阅读理解能力，提高对健康饮食相关文本的阅读速度和准确性。

2.增强学生的英语口语表达能力，鼓励学生在真实语境中运用健康饮食话题进行交流。

3.激发学生关注健康生活的意识，引导学生形成正确的健康饮食观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解并运用与健康饮食相关的词汇和短语。

2.学生能够阅读并总结文本中的关键信息，理解健康饮食的原则。

难点：

1.学生在口语表达中准确使用健康饮食相关的语法结构。

2.学生在实际情境中能够自然地运用所学知识进行交流。

解决办法：

1.通过词汇卡片、游戏等形式，帮助学生记忆和运用健康饮食词汇。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，提高学生在真实语境中的口语表达能力。

3.结合课文内容，提供丰富的语言实践机会，引导学生逐步突破语法难点。

4.鼓励学生课后查阅资料，扩大健康饮食知识面，为实际交流打下基础。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，讲解健康饮食的基本原则和词汇，同时鼓励学生参与讨论，提高互动性。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演医生、营养师等角色，模拟健康饮食咨询场景，增强口语实践。

3.利用多媒体展示健康饮食图片和视频，帮助学生直观理解健康饮食的重要性。

4.通过小组合作完成健康饮食调查报告，培养学生的合作能力和研究能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于健康饮食的短视频，引起学生的兴趣。

2.提问：“你们认为健康饮食对我们的生活有什么影响？”

3.学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题“HealthyEating”。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解健康饮食的基本原则，如均衡饮食、适量运动等。

2.引导学生阅读课文，理解健康饮食的重要性。

3.讲解健康饮食相关的词汇和短语，如“balanceddiet”、“healthylifestyle”等。

4.通过PPT展示健康饮食的图片和图表，帮助学生直观理解。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论如何制定一份健康饮食计划。

2.小组代表分享讨论成果，教师点评并给予指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“什么是健康饮食？”

2.学生回答，教师点评并纠正错误。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“你们认为健康饮食对青少年的成长有什么影响？”

2.学生回答，教师引导学生从身体、心理、社交等方面进行分析。

3.教师总结健康饮食对青少年的重要性。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调健康饮食的重要性。

2.提醒学生关注自己的饮食健康，养成良好的生活习惯。

七、课后作业（5分钟）

1.让学生回家后与家人一起制定一份健康饮食计划。

2.下节课分享自己的计划，教师点评。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-健康饮食的基本原则（5分钟）

-健康饮食的重要性（5分钟）

-健康饮食词汇和短语（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.课堂小结（5分钟）

7.课后作业（5分钟）

教学双边互动，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-健康饮食相关的书籍和杂志，如《健康生活指南》、《营养与食品卫生》等，可以为学生提供更多关于健康饮食的理论和实践知识。

-国际营养学组织的报告和资料，如世界卫生组织（WHO）关于饮食与健康的研究报告，可以帮助学生了解国际上的营养健康趋势。

-健康饮食相关的纪录片和视频，如《超级食品》、《食物大革命》等，通过视觉媒体的方式，让学生更直观地了解健康饮食的重要性。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读健康饮食相关的书籍和杂志，提高他们对营养学的兴趣和认识。

-建议学生访问图书馆或在线数据库，查找关于健康饮食的学术文章和研究报告，以获取更深入的知识。

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