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小学品德课程教学设计;目录;01;;注重评价;;02;核心价值观引领下内容筛选原则;将当前社会热点事件和话题融入教学中,增强教学内容的时代感和现实性。;融合科学知识;03;启发式教学法在品德课中的运用;设计与现实生活紧密相连的情境,让学生在模拟的情境中体验和学习道德规范。;利用视频、图片等多媒体资源,形象生动地展示道德案例和道德规范,提高学生的学习兴趣。;04;小组竞赛活动;互动式问答技巧培训及实施指导;家校沟通机制;05;注重对学生学习过程的观察和记录,关注学生品德发展的日常表现。;教师评价;让学生及时了解自己的品德表现,以便调整和改进自己的行为。;06;认真研读小学品德课程标准,了解课程目标、内容、要求和评价标准。;;定期与其他教师分享品德课程的教学心得和经验,互相学习和借鉴。;感谢观看
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