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最小学学校教育教学治理制度
最小学学校教育教学治理制度〔通用5篇〕
最小学学校教育教学治理制度1
教学是学校的中心工作，是学校培育人才、实施学生全面进展的根本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的凹凸，关系到所培育人才的素养，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步标准学校的教学工作，实施全方位的目标治理，特制定《教学常规治理制度》。
一、教学常规与课程标准
1、学期开头各年级各学科都要制定好学期教学打算，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分协作理，各人教研打算，于开学第一周上交办公室。
2、把握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材构造清楚，学科
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