2.1 坚持依宪治国 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.docx

2.1坚持依宪治国教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1坚持依宪治国教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

课程基本信息

1.课程名称：坚持依宪治国

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年11月7日星期二第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升法治意识：认识宪法在治国理政中的核心地位，理解依宪治国的意义。

2.强化道德认知：培养学生遵守宪法的自觉性，树立宪法至上的观念。

3.增强公民责任感：鼓励学生在生活中践行宪法精神，积极参与社会治理。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点理解宪法作为国家根本法的地位和作用。

-理解依宪治国的基本原则和具体实践。

-举例：通过宪法修正案的案例，让学生直观感受宪法与时俱进的特点。

2.教学难点

-难点一：宪法精神的理解和内化。

-学生可能难以将宪法精神与日常生活实践相结合。

-举例：通过角色扮演，让学生体验不同角色在宪法保护下的权利与义务。

-难点二：依宪治国的具体实践操作。

-学生可能对依宪治国的具体操作流程和机制感到抽象。

-举例：结合典型案例，分析依宪治国的具体实施过程，如司法审查等。

-难点三：宪法与其他法律的关系。

-学生可能混淆宪法与其他法律的层级关系。

-举例：通过对比宪法与普通法律的关系，让学生明确宪法在法律体系中的最高地位。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解宪法的基本原则和依宪治国的概念，确保学生掌握核心知识。

2.讨论法：组织学生就宪法修正案和依宪治国的案例进行讨论，培养分析问题和表达观点的能力。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生理解宪法在实际生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示宪法文本和修正案，增强视觉效果。

2.视频教学：播放宪法解读视频，帮助学生直观理解宪法内容。

3.在线资源：提供相关网站和电子书籍，拓展学生的课外学习资源。

教学过程

【导入新课】

同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《道德与法治》八年级下册的第二单元“依法治国”中的第一课“坚持依宪治国”。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。今天，我们就来探讨一下宪法在治国理政中的核心地位和依宪治国的具体实践。

【新课导入】

首先，让我们回顾一下宪法的基本概念。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。它规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。宪法是治国理政的总章程，是国家政治生活的根本依据。

【探究一：宪法的核心地位】

同学们，接下来我们来探究一下宪法的核心地位。宪法在国家法律体系中具有至高无上的地位，其他法律、法规、规章都必须符合宪法的规定。

1.老师提问：宪法在国家法律体系中的地位是怎样的？

学生回答：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

2.老师讲解：宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。宪法是治国理政的总章程，是国家政治生活的根本依据。

3.学生活动：阅读教材，总结宪法在国家法律体系中的地位。

【探究二：依宪治国的基本原则】

1.老师提问：依宪治国的基本原则有哪些？

学生回答：依法行使权力、履行义务。

2.老师讲解：依宪治国要求国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守宪法，依法行使权力、履行义务。依宪治国是社会主义法治国家的本质要求。

3.学生活动：结合教材内容，分析依宪治国的具体实践。

【探究三：依宪治国的具体实践】

现在，我们来探究一下依宪治国的具体实践。依宪治国体现在国家政治、经济、文化、社会等各个领域。

1.老师提问：依宪治国的具体实践有哪些？

学生回答：依法行政、依法司法、依法执政等。

2.老师讲解：依宪治国的具体实践包括依法行政、依法司法、依法执政等。这些实践要求国家机关、社会组织和公民个人在各自的领域内严格遵守宪法。

3.学生活动：举例说明依宪治国的具体实践。

【课堂小结】

【课后作业】

1.阅读教材，总结宪法在国家法律体系中的地位。

2.结合教材内容，分析依宪治国的具体实践。

3.思考：如何在自己的生活中践行宪法精神？

【板书设计】

1.宪法的核心地位

-国家根本法

-具有最高法律效力

-治国理政总章程

2.依宪治国的基本原则

-依法行使权力、履行义务

3.依宪治国的具体实践

-依法行政

-依法司法

-依法执政

教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法历史：介绍我国宪法的发展历程，从1954年第一部宪法的颁布到1982年现行宪法的制定，以及宪法修正案的内容和意义。

-宪法结构：分析宪