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广东省肇庆市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育招聘

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的根本任务是研究什么？()

A.教育与社会的关系

B.教育与个体的关系

C.教育的方法和原则

D.教育的目的和意义

2.教师职业道德的基本原则是什么？()

A.教育性原则、平等性原则、伦理性原则、发展性原则

B.严谨治学、团结协作、关爱学生、尊重家长

C.公平公正、爱岗敬业、为人师表、教书育人

D.创新意识、实践能力、团队合作、终身学习

3.心理发展的关键期是指什么时期？()

A.智力发展的黄金时期

B.认知能力迅速发展的时期

C.情绪波动较大的时期

D.生理发展最快的时期

4.下列哪个不是心理学的研究内容？()

A.感觉和知觉

B.认知过程

C.情绪和动机

D.物理现象

5.班级管理的有效策略包括哪些？()

A.制定明确的管理目标、建立良好的班级制度、营造积极的班级氛围、注重个别差异、加强师生沟通

B.强化纪律、减少学生活动、忽视学生个性、只关注学习成绩、不鼓励学生创新

C.宽松管理、放任自流、忽视班级纪律、不与学生交流、只重视学生的兴趣

D.严格控制、严厉惩罚、忽视学生情感、不关注学生需求、不鼓励学生表达

6.教师如何促进学生的全面发展？()

A.关注学生的学业成绩，忽视学生的兴趣和特长

B.鼓励学生自主学习，关注学生的个性发展，培养学生的创新精神

C.严格限制学生的行为，忽视学生的心理健康

D.忽视学生的个体差异，采用统一的教学方法

7.教育心理学中，学习动机的基本结构包括哪些？()

A.学习需求、学习目标、学习策略、学习评价

B.学习态度、学习兴趣、学习习惯、学习效果

C.学习愿望、学习努力、学习成功、学习失败

D.学习内容、学习形式、学习时间、学习空间

8.教师职业道德规范中的“关爱学生”主要体现在哪些方面？()

A.尊重学生人格、关心学生健康、关注学生情感、引导学生成长

B.忽视学生个性、只关注学习成绩、不尊重学生意愿、不关心学生生活

C.严厉惩罚、忽视学生权益、不与学生交流、不关心学生发展

D.追求物质利益、忽视学生需求、不尊重学生意愿、不关心学生生活

9.以下哪个不是教育公平的体现？()

A.提供平等的教育机会

B.关注弱势群体的教育需求

C.强调学生的个体差异

D.保障学生的基本权益

10.在课堂教学中，教师如何运用教学策略提高教学效果？()

A.采用多样化的教学方法、创设良好的学习情境、激发学生的学习兴趣、注重师生互动、适时进行教学评价

B.严格按照教学计划进行、忽视学生的反馈、不鼓励学生提问、不关注学生的学习进度、不进行教学反思

C.过度依赖多媒体教学、忽视学生的实际需求、不与学生交流、不进行教学设计、不评估教学效果

D.只关注学生的学业成绩、忽视学生的个性发展、不进行教学创新、不与学生沟通、不进行教学评估

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.关爱学生

D.为人师表

E.团结协作

F.遵纪守法

12.心理发展过程中，影响个体发展的因素有哪些？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个体因素

E.社会因素

F.文化因素

13.班级管理中，有效的师生沟通方式包括哪些？()

A.倾听学生的意见

B.公平公正地对待学生

C.尊重学生的个性

D.及时给予反馈

E.鼓励学生参与决策

F.建立良好的师生关系

14.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学习心理

B.教学心理

C.发育心理

D.个性心理

E.教师心理

F.学校心理

15.在实施素质教育的过程中，教师应具备哪些素质？()

A.爱国主义精神

B.专业知识与技能

C.创新意识与能力

D.教育教学能力

E.交流与合作能力

F.持续学习与发展能力

三、填空题(共5题)

16.教育学的根本任务是研究__。

17.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师__。

18.心理学中，记忆的三个基本过程是__、保持和提取。

19.班级管理的首要环节是__。

20.教师职业道德规范要求教师做到__。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师在教育教学活动中必须坚持教育性原则。()

A.正确B.错误

22.心理学认为，个体的心理发展完全取决于遗传因素。()

A.正确