七年级音乐上册第4单元天路6省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

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那些年老师到过西藏

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学习目标：

1、经过本节课学习，了解青藏高原风土人情，感

受藏族民歌音乐格调

2、经过观赏及演唱歌曲《天路》，感受藏族同胞

对祖国感激与赞美之情。

学习重难点:

1、学唱《天路》并交接歌曲所要表示内容和音乐

格调。

2、能利用恰当速度、力度、音色自信地演唱。

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歌曲创作背景：

年春天，青藏铁路正在担心建设中，以创作《走进新时代》而闻名全国北

京著名作曲家印青和另外一位作词家屈塬，来到青藏铁路施工现场采风，在

炽热土地上，在藏族同胞家里，两位词曲作家在对铁路工人和藏族群众采访

中发觉：只要一谈起青藏铁路，人们都非常激动，他们把青藏铁路形象地称

为“天路”，而不叫铁路。一位叫拉姆藏族老阿妈激动地对两位词曲作家说

“青藏铁路是祖国为我们藏族人民修天路！多少年来，我们西藏人民就一直

渴望能有一条通向远方路，这条路能够带我们走进贫穷，走出落后，走向富

裕，走向北京。”老阿妈一席话，让两位词曲作家心情非常激动。几天之后，

经过几十次重复修改，一首专门歌颂青藏铁路歌曲《天路》诞生了！

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观赏不一样歌手演唱视频《天路》

央金韩红巴桑

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•课堂小结：

•今天我们了解了青藏高原风土人情，感受

了藏族民歌音乐特点，观赏并演唱了《天

路》这首歌，聆听了不一样版本《天路》

体会到了铁路建设艰辛、伟大和藏族人民

情谊。

•作业：

•熟唱《天路》这首歌

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