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九十五中学2024-2025学年度第二学期
第一次学习情况调查
高一年级数学试卷
一、单选题:本题共9小题,每小题5分,共45分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设,则=()
A. B. C. D.2
【答案】B
【解析】
【分析】对复数进行运算化简得,再进行模的计算,即可得答案;
【详解】,
故选:B
【点睛】本题考查复数模的计算,考考运算求解能力,属于基础题.
2.下列命题正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】A
【解析】
【分析】根据零向量的定义,可判断A项正确;根据共线向量和相等向量的定义,可判断B,C,D项均错.
【详解】模为零的向量是零向量,所以A项正确;
时,只说明向的长度相等,无法确定方向,
所以B,C均错;
时,只说明方向相同或相反,没有长度关系,
不能确定相等,所以D错.
故选:A.
【点睛】本题考查有关向量的基本概念的辨析,属于基础题.
3.已知向量,是两个不共线的向量,与共线,则()
A.2 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由向量共线建立等式,解得的值.
【详解】因为与共线,所以存在实数使得,,
所以,即.
因为向量,是两个不共线的向量,所以,解得,
故选:C.
4.在中,角所对的边长分别为.若,则()
A. B. C.或 D.或
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用正弦定理即可得解.
【详解】因为,则,所以,
由正弦定理得,
所以,
所以或.
故选:D.
5.已知向量与夹角为,且,,则在方向上的投影向量是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数量积的定义求出,再根据在方向上的投影向量为计算可得.
【详解】因为向量与的夹角为,且,,
所以,
所以在方向上的投影向量为.
故选:C
6.如图所示,在正方形中,为的中点,为的中点,则()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据图形结合向量的线性运算求解.
【详解】因为为的中点,为的中点,
所以.
故选:D.
7.在中,若,则的形状是()
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
【答案】D
【解析】
【分析】由已知条件可以得到然后分与两种情况,若可直接判断,若,则得到,结合正弦定理边化角即可判断.
【详解】由已知,得或,即或,由正弦定理得,即,即,∵,均为的内角,∴或,∴或,∴为等腰三角形或直角三角形.
故选:D.
【点睛】解决判断三角形的形状问题,一般将条件化为只含角的三角函数的关系式,然后利用三角恒等变换得出内角之间的关系式;或将条件化为只含有边的关系式,然后利用常见的化简变形得出三边的关系.另外,在变形过程中要注意A,B,C的范围对三角函数值的影响.
8.在中,内角的对边分别为,若,则角为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:
因,
那么结合,
所以cosA==,
所以A=,故答案为A
考点:正弦定理与余弦定理
点评:本题主要考查正弦定理与余弦定理的基本应用,属于中等题.
9.在中,角、、的对边分别为、、,且的面积,,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知条件,结合余弦定理,以及三角形的面积公式,即可求解.
【详解】解:的面积,
,
,
则,
,
,
,
,,,
,
.
故选:D.
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分.
10.已知复数的共轭复数为,则______.
【答案】##
【解析】
【分析】由复数的模的性质求解即可.
【详解】.
故答案为:.
11.已知向量的夹角为30°,且,则______
【答案】
【解析】
【分析】根据模长公式即可求解.
【详解】,
故答案为:
12.已知向量,则,夹角的余弦值为______________.
【答案】
【解析】
【分析】由向量夹角的余弦公式计算即可.
【详解】由题意可得.
故答案为:.
13.在中,,,,则边长________,则的外接圆半径______.
【答案】①.②.##
【解析】
【分析】求出的值,进而可得出的值,利用余弦定理可求出的值,再利用正弦定理可求出的值.
【详解】在中,,,,
所以,,则为钝角,且,
由余弦定理可得,
由正弦定理可得,故.
故答案为:;.
14.已知向量,,且与夹角为锐角,则的取值范围是___________.
【答案】,且.
【解析】
【分析】考虑和,同向两种情况可得结果.
【详解】由得,又当时,,同向,
故的取值范围是,且.
故答案为:,且.
15.在边长
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