新课程背景下的公共教育学教程.ppt

;课程编号：3200211090

课程名称：《新课程背景下的公共教育学》

课程类别：公共必修课

授课学时：68学分：4

课程性质：

本课程是师范院校和开展教师教育院校的专业必修课程之一，主要目标是通过本课程的学习使师范生具备从事教育教学工作所需要的教育学素养，特别是在新一轮基础教育课程改革背景下师范生所必须具备的教育观念、知识与技能。

考核方式：每个专题完成一次作业，占总评成绩的40%

取消期中考试，期末进行闭卷考试，占60%;课程内容;;;;《美丽的大脚》(中国)

《放牛班的春天》(法国)

《乡村女教师》(前苏联)

《死亡诗社》(美国)

《蒙娜丽莎的微笑》(美国);第一节教育学的研究对象与任务;

1、明确教育学的研究对象；

2、了解教育学的任务；

3、了解教育学的历史和发展趋势；

4、了解教育学的研究方法；

5、明确师范生学习教育学的意义。;第一节教育学的研究对象与任务;

(二)教育学的研究对象

1.教育学的研究对象就是教育问题

2.教育学的定义

教育学是认识教育现象，研究教育问题，揭

示教育规律和指导教育实践的一门科学。

;教育现象、教育问题、教育规律、教育实践;教育现象(之一)：义务教育的年限;教育现象(之二)：高等教育毛入学率;教育问题;教育现象(之三)：灰色童谣;教育问题

为什么学生对学校生活这么不满和厌倦？

教育规律

教育促进适应并人的全面发展，不能片面追求升学率。;教育现象(之四)：

《重庆晚报》的记者对某小学生的采访;“我衣衣不舍地看着小猫被抱走……”前不久，徐女士在检查孩子作业时发现，女儿错将成语“依依不舍”写成“衣衣不舍”。可当徐女士指出错误时，上小学四年级的女儿立马反驳道：“街上的广告牌都这样写的，怎么会错呢？”

衣衣不舍`````服装店鳖无所求`````口服液

见伊思迁`````房地产有杯无患`````磁化怀

默默无蚊`````驱蚊器咳不容缓`````咳嗽药

码到成功`````发动机净如人意`````去污剂

骑乐无穷`````摩托车码到成功`````发动机

无所胃惧`````胃药一气喝成`````可乐

随心所浴`````浴霸饮以为荣`````饮料

终身无汗`````空调无读不丈夫```书店

;教育现象(之六)：“妈妈，我不敢说”;又一个星期天，小明和妈妈一起乘公共汽车去外婆家，车上人很多，非常拥挤。这时，小明发现有位叔叔把手伸进了妈妈的手提包，从包里拿走了妈妈的钱包。等那位偷走钱包的叔叔下车后，小明这才告诉妈妈：“妈妈，刚才那位叔叔偷走了你的钱包。”

妈妈很气愤，说“你这孩子，你为什么不早说？”然后用力狠狠地打了小明一记耳光。

小明很疑惑地说：“妈妈，你不

是说小孩子见到坏人做坏事不能说

的吗¨¨¨”

;教育问题

为什么学生会学生言行不一？

为什么学生会写错成语？

为什么孩子不敢说真话？

教育规律

对学生的教育不仅仅是学校的事情，学校、家庭和社会要联合起来，对学生统一要求、步调一致才能取得良好的效果。

;教育现象(之七)：“马加爵事件”和“女版马加爵事件”;是什么原因造成了这两个悲剧？作为天之骄子，有着大好前程的大学生，他们为什么会做出如此冷酷无情和丧心病狂的恶行？

教育规律

对学生施行的教育应该是全面发展的教育，德育、智育、体育、美育都不能偏废。

;二、教育学的基本任务(p4-5)

1.发展教育理论

通过发展、改造和创新教育理论，为教育改革和发展，特别是为当前的基础教育课程改革服务。

2.解释教育问题

为解析教育实践中遇到的问题提供视角，为科学解决教育问题提供帮助。

3.改造教育实践

为提高教育教学活动的质量与水平提供思路和理论指导。

4.提高教师素质

为提高教师理论素养，改变“教书匠”的形象，成为“教育家”服务;第二节