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《AIGC绘画与视频生成》配套教学教案
第1章
课时内容
初识AI绘画
授课时长
3学时
教学目标
什么是人工智能绘画
熟悉StableDiffusion软件界面
教学重点
t详细介绍主流AI绘画工具
t展示多种艺术风格的AI绘画作品
教学难点
t尽管AI绘画工具降低了绘画门槛,但创意仍然是作品脱颖而出的关键。
教学设计
教学思路:
了解AI绘画的发展及应用。
(2)让学生全面了解AI绘画的基本原理。
教学手段:
案例演示教学法。
(2)作品展览与评价法。
教学内容
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1AI绘画概述
1.2学习AI绘画的意义
1.3AI绘画应用领域
1.4StableDiffusion软件界面
1.4.1StableDiffusion界面类型
1.4.2StableDiffusion模型
1.4.3功能选项卡
1.4.4提示词文本框
1.4.5“生成”选项卡
1.4.6Lora选项卡
课后习题
无
第2章
课时内容
文生图
授课时长
6学时
教学目标
提示词的类型
如何输入提示词
绘制虚拟人物及动物角色
绘制场景效果图
教学重点
t介绍常用的模型
t提示词与反向词的使用方法
教学难点
t如何使用提示词来描述画面内容
教学设计
教学思路:
先讲解StableDiffusion模型的作用。
再讲解提示词的书写思路。
教学手段:
(1)案例演示教学法。
(2)作品展览与评价法。
教学内容
内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
2.1文生图概述
2.2StableDiffusion模型
2.2.1DreamShaper
2.2.2RealCartoon-Pixar
2.2.3WildCardX-XLANIMATION
2.2.4majicmixRealistic麦橘写实
2.2.5PetPhotographyAlbumofAnimals
2.2.6AtomixXL
2.3关键词
2.3.1提示词
2.3.2反向词
2.4课堂实例:绘制一辆跑车
2.5课堂实例:绘制写实风格女性角色
2.6课堂实例:绘制三维动画风格女性角色
2.7课堂实例:绘制一只哈士奇犬
2.8课后习题:绘制三维动画风格动物角色
课后习题
课后习题:绘制动画场景
第3章
课时内容
图生图
授课时长
3学时
教学目标
了解图生图工具
使用“涂鸦”重绘图像
使用“局部重绘”重绘图像
使用“涂鸦重绘”重绘图像
教学重点
t掌握图生图的使用方法
教学难点
t掌握选择合适的工具来修改图像
教学设计
教学思路:
讲解图生图工具的区别。
(2)讲解如何提取图像信息。
2、教学手段:
(1)案例演示教学法。
(2)作品展览与评价法。
教学内容
内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
3.1图生图概述
3.2图生图工具
3.2.1涂鸦
3.2.2局部重绘
3.2.3涂鸦重绘
3.2.4上传重绘蒙版
3.2.5PNG图片信息
3.3课堂实例:使用“图生图”更改画面风格
3.4课堂实例:使用“涂鸦”绘制儿童画
3.5课堂实例:使用“局部重绘”更换角色服装
课后习题
课后习题:使用“涂鸦重绘”修改画面细节
第4章
课时内容
Lora模型
授课时长
9学时
教学目标
Lora概述
Lora模型分类
使用Lora模型更改画面的风格
如何训练自己的Lora模型
教学重点
t掌握常用Lora模型
教学难点
t训练Lora模型
教学设计
1、教学思路:
讲解常用Lora模型。
(2)讲解使用模型训练器来训练Lora模型。
2、教学手段:
(1)案例演示教学法。
(2)作品展览与评价法。
教学内容
内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
4.1Lora概述
4.2Lora模型
4.2.1paper-cut-剪纸风格
4.2.2小人书·连环画xiaorenshu
4.2.3马克笔表现
4.2.4儿童简笔画风
4.2.5玩出毛线
4.3训练Lora模型
4.4课堂实例:绘制剪纸风格的山水画
4.5课堂实例:绘制水墨画风格的骑马女孩
4.6课堂实例:绘制手绘马克笔风格的景观图
4.7课堂实例:绘制简笔画风格的小火车
4.8课堂实例:绘制毛线风格的豹子
4.9课堂实例:训练花Lora模型
课后习题
课后习题:训练猫Lora模型
第5章
课时内容
图像控制
授课时长
6学时
教学目标
了解图像控制相关插件
使用ControlNet控制绘画内容
使用照片控制角色的肢体动作
使用3D骨架模型编辑控制角色的肢体动作
使用OpenPose编辑器控制角色的肢体动作
使用DepthLibrary绘制海报
教学重点
t学习常用图形控制插件
教学难点
t
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