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第2课《梅岭三章》练习
一、字词书写
1.阅读下面的文字,完成下列小题。
钢铁旌旗红映日,丹心碧血写诗篇。红色,七月永恒的主题。往昔的战火虽已熄灭,但红色的印记在每个人心中依然传承。我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,流了多少鲜血啊!让我们的心灵跨越时空与历史契合,阅读或聆听爱国人士先进事迹,参观爱国主义教育基地、革命纪念馆,祭拜革命先烈,深切湎怀烈士的不朽功绩,铭记烈士的英名和壮举,hóng扬爱国主义精神,做有家国情怀的新时代少年。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
旌旗(???)聆听(???)hóng(???)扬
(2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
(3)“契合”中“契”的意思是(????)
A.买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证
B.投合
C.用刀雕刻
D.刻的文字
(4)将画线句子改为陈述句。
二、诗歌鉴赏
“爱国”与“革命”是诗歌的常见主题,围绕这两个主题,小语和小文展开一段讨论,请补全对话,完成下面小题。
十一月四日风雨大作
【南宋】陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
梅岭三章(其三)
陈毅
投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,人间遍种自由花。
2.小语:古今的诗歌中多见“风雨”元素。《十一月四日风雨大作》的“风吹雨”和《梅岭三章》的“血雨腥风”一定也各有其作用吧,请你选一个谈谈。
小文:我想谈谈。
小语:分析得真好!
3.小文:现在制作一期宣传革命乐观主义精神的电影海报,缺少能突出主题的两句诗,你认为上面的诗句中哪两句最合适?请具体说明理由。
小文:我认为最合适。因为。
阅读《梅岭三章》的第二章,完成题目。
4.“此头须向国门悬”一句运用了什么典故?有什么作用?请结合诗歌内容简要分析。
5.“南国烽烟正十年”指哪十年?这一章的主旨是什么?
哭彭雪枫①同志(节选)
陈毅
一
吾人事革命,生死本寻常。
所痛风云急,中原丧栋梁。
二
服务人民事,廿年战血红。
知君无限恨,未得饮黄龙②。
三
当年老战士,今有几人存?
新生千百万,浩荡慰忠魂。
四
尔我竟长别,多年患难同。
我身惜后死,永矢贯初衷。
(选自《陈毅诗词选集》)
【注释】①彭雪枫:新四军高级将领,抗日英雄。1944年9月11日在河南夏邑县八里庄指挥作战时牺牲。②黄龙:即黄龙府,金国的地名,在今吉林农安。宋金交战时,岳飞曾说要直捣黄龙府,后来借指敌方的要地。
6.第一首诗中“风云”喻指什么?
7.“我身惜后死,永矢贯初衷”与《梅岭三章》中哪两句诗意境相近?
8.请分别用四字短语概括这四首诗的内容。
9.“尔我竟长别”表达了诗人怎样的思想感情?
三、选择题
10.下列关于《梅岭三章》的理解与分析有误的一项是(???)
A.“断头今日意如何?”用反问总领全诗,把一个革命者面对牺牲的情景一下子推到了读者面前,给整个组诗造成了一种苍茫悲壮的基调。
B.“旌旗十万斩阎罗”用“旌旗”借指军士,形象地表现出盛大的气势,用“阎罗”来影射世上反动势力。
C.“捷报飞来当纸钱”这一出人意表的想象,透露着一个共产主义战士在临危之际,对革命事业仍然充满乐观主义的坚定信念。
D.“取义成仁今日事”化用成语表达对人民的赤胆忠心,甘为革命献出宝贵的生命,这是何等博大的胸怀,何等壮烈的气概!
11.下列对《梅岭三章》课文内容解说有误的一项是(???)
A.这三首诗在形式上独立成篇,内容上却是一个整体。
B.这三首诗中运用了多种修辞手法,如引用“阎罗”的典故和“取义成仁”的传说。
C.“此头须向国门悬”运用典故表明心迹:大业未成,诗人死不瞑目。
D.这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。
12.下列对诗句运用的修辞手法的判断及分析有误的一项是(???)
A.断头今日意如何?创业艰难百战多。(这两句诗运用了反问的修辞手法,加强了语气)
B.南国烽烟正十年。(借代,“烽烟”代指战争,这里指1927年以后的国内革命战争)
C.取义成仁今日事。(引用,“取义成仁”借用古语“舍生取义”“杀身成仁”,这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲)
D.人间遍种自由花。(借喻,“自由花”喻指革命成功,人民获得自由)
13.下列对诗句中划线词的解释不合语境的一项是(???)
A.南国烽烟正十年。(古代边境有敌人入侵时,在烽火台上点起的报警用的烟火)
B.血雨腥风应有涯。(指大革命失败后,国民党反动派对革命者的血腥镇压)
C.取义成仁今日事。(这里指为了真理,为了人民的解放事业而勇于牺牲)
D.人间遍种自由花。(虚构的花名,指自由幸福的美好生活)
14.对下列加粗字词的解释,有误的一项是(???)
A.得诗三首留衣底。旋围解
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