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附带资料福建三支一扶考试试题及答案

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一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.福建省实施“三支一扶”计划的主要目的是什么？

A.促进城乡人才交流

B.提高基层工作水平

C.解决就业问题

D.以上都是

2.下列哪项不属于“三支一扶”计划的范围？

A.支援农村基层教育

B.支援农村基层医疗卫生

C.支援城市社区服务

D.支援农村基层文化

3.福建省对“三支一扶”人员的补贴标准是多少？

A.每年2万元

B.每年2.5万元

C.每年3万元

D.每年3.5万元

4.“三支一扶”人员的服务期限一般为多少年？

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

5.下列哪项不属于“三支一扶”人员的考核内容？

A.工作能力

B.思想政治表现

C.生活习惯

D.业务知识

6.福建省对“三支一扶”人员的培训方式主要包括哪些？

A.在岗培训

B.基地培训

C.网络培训

D.以上都是

7.“三支一扶”人员的选拔方式是？

A.笔试

B.面试

C.综合考核

D.以上都是

8.福建省对“三支一扶”人员的考核结果有哪些？

A.合格

B.不合格

C.优秀

D.良好

9.“三支一扶”人员的服务地区主要包括哪些？

A.县级以下地区

B.市级以下地区

C.省级以下地区

D.国家级贫困地区

10.下列哪项不属于“三支一扶”人员的优惠政策？

A.优先推荐就业

B.优先参加公务员考试

C.优先晋升职称

D.优先安排子女入学

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.福建省实施“三支一扶”计划的意义有哪些？

A.促进城乡人才交流

B.提高基层工作水平

C.解决就业问题

D.优化基层人才结构

2.“三支一扶”人员的选拔条件包括哪些？

A.具有良好的思想政治素质

B.具有较强的业务能力

C.具有良好的心理素质

D.具有良好的道德品质

3.“三支一扶”人员的培训内容包括哪些？

A.政治理论

B.业务知识

C.实践操作

D.心理健康教育

4.福建省对“三支一扶”人员的考核标准有哪些？

A.工作能力

B.思想政治表现

C.业务知识

D.生活习惯

5.“三支一扶”人员的优惠政策有哪些？

A.优先推荐就业

B.优先参加公务员考试

C.优先晋升职称

D.优先安排子女入学

三、判断题（每题2分，共10分）

1.福建省的“三支一扶”计划是全国首创。（）

2.“三支一扶”人员的选拔方式只有笔试。（）

3.福建省对“三支一扶”人员的补贴标准是全国最低的。（）

4.“三支一扶”人员的考核结果只有合格和不合格两种。（）

5.福建省对“三支一扶”人员的优惠政策是全国最丰富的。（）

参考答案：1.√2.×3.×4.×5.√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述福建省实施“三支一扶”计划的背景和目标。

答案：福建省实施“三支一扶”计划的背景是响应国家关于基层人才队伍建设的要求，解决基层人才短缺的问题。其目标是选拔和培养一支有理想、有道德、有文化、有纪律的基层人才队伍，提高基层公共服务水平，促进城乡协调发展。

2.题目：请列举“三支一扶”计划中“三支”和“一扶”分别代表的内容。

答案：“三支”代表支援农村基层教育、支援农村基层医疗卫生、支援农村基层文化；“一扶”代表支援农村基层扶贫开发。

3.题目：请简述“三支一扶”人员在服务期间享受的优惠政策。

答案：“三支一扶”人员在服务期间享受的优惠政策包括：生活补贴、交通补贴、一次性安家费、社会保险、教育培训等。此外，服务期满后，还可以享受优先推荐就业、优先参加公务员考试、优先晋升职称等政策。

4.题目：请简述如何确保“三支一扶”计划的有效实施。

答案：为确保“三支一扶”计划的有效实施，需从以下几个方面入手：一是加强组织领导，明确各级责任；二是完善政策措施，提高政策吸引力；三是加强监督管理，确保政策落实；四是强化宣传引导，营造良好氛围；五是注重跟踪服务，及时解决实际问题。

五、论述题

题目：如何提高“三支一扶”计划的效果，使其更好地服务于基层社会发展和人才培养？

答案：提高“三支一扶”计划的效果，使其更好地服务于基层社会发展和人才培养，可以从以下几个方面着手：

1.完善选拔机制：建立科学合理的选拔标准，注重考察候选人的综合素质、专业能力和服务意愿，确保选拔出的“三支一扶”人员能够真正适应基层工作需求。

2.加强培训教育：针对基层工作特点，开展有针对性的培训课程，提高“三支一扶”人员的业务能力和服务技能，使其能够迅速融入基层工作。

3.强化政策支持：加大财政投入，确