难忘的泼水节阅读教学设计.docxVIP

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难忘的泼水节阅读教学设计

第一章阅读前的准备与导入

1.确定教学目标和阅读材料

在进行“难忘的泼水节”阅读教学设计之前，首先要明确教学目标，包括提高学生的阅读理解能力、培养对传统文化的认识、激发对阅读的兴趣等。同时，选择一篇适合学生阅读水平的关于泼水节的文本作为阅读材料。

2.了解学生的背景知识

在导入阅读材料之前，教师需要了解学生对泼水节的背景知识，如泼水节的起源、意义、习俗等。这有助于教师判断学生对于泼水节的了解程度，从而更好地调整教学策略。

3.设计导入活动

为了激发学生对阅读材料的兴趣，教师可以设计一些导入活动，如播放一段泼水节的视频、展示一些泼水节的图片、讲述一个与泼水节相关

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