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杭州市拱墅区2024年八年级《数学》上学期期末试题与参考答案
一.选择题
本题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只
1.(3分)在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度,得到点的坐标是
A. B. C. D.
【分析】把点的横坐标加3,纵坐标不变即可得到对应点的坐标.
【解答】解:将点向右平移3个单位长度,
得到点的坐标是,即:.
故选:.
【点评】本题主要考查了坐标系中点的平移规律,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
2.(3分)一次函数,当自变量时,函数值
A. B.0 C.1 D.2
【分析】把代入一次函数中,计算出结果即可.
【解答】解:当时,
,
故选:.
【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是用代入法来解答.
3.(3分)如图,一副三角板摆放在长方形包装袋中.点,,在长方形的一边上,点,在其对边上.直角三角形和等腰直角三角形的
A.斜边相等 B.直角的角平分线相等
C.斜边上的高相等 D.一个锐角相等
【分析】根据图可判断;根据角平分线的定义可判断;根据平行线的距离可判断;根据一副三角板的度数可判断.
【解答】解:由图可知:直角三角形和等腰直角三角形的斜边不相等,故不正确,不符合题意;
如图,过点作平分交于,过点作平分交于,
,
,
,,
一副三角板摆放在长方形包装袋中,
,
,
直角三角形和等腰直角三角形的直角的角平分线不相等,
故不正确,不符合题意;
中,两个锐角分别是,,
,两个锐角分别是,,
故不正确,不符合题意;
,
直角三角形和等腰直角三角形的斜边上的高相等;
故正确,符合题意;
故选:.
【点评】本题考查了矩形的性质,一副三角板,角平分线的定义,掌握矩形的性质和三角板的度数是解决问题的关键.
4.(3分)下列m的值可以使2(m+2)>3成立的是()
A.m=﹣3 B.m=﹣2 C.m=﹣1 D.m=0
【分析】依次系数化为1、移项、合并同类项即可得出答案.
【解答】解:因为2(m+2)>3,
所以m+2>,
解得m>﹣,
故选:D.
【点评】本题主要考查解一元一次不等式,解题的关键是掌握解一元一次不等式的步骤和依据.
5.(3分)如图,已知图甲是圆形纸片的四分之三得到的图形,图乙是正方形纸片四个角各截去一个全等的小正方形得到的图形,则
A.图甲是轴对称图形,图乙也是轴对称图形
B.图甲是轴对称图形,图乙不是轴对称图形
C.图甲不是轴对称图形,图乙是轴对称图形
D.图甲不是轴对称图形,图乙也不是轴对称图形
【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.据此判断即可.
【解答】解:由题意可知,图甲是轴对称图形,图乙也是轴对称图形.
故选:.
【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
6.(3分)已知为实数,下列代数式中,一定比大的是
A. B. C. D.
【分析】.求出与的差,然后根据计算结果进行判断即可;
.求出与的差,然后根据计算结果进行判断即可;
.先求出与的差,然后举出特例,进行判断即可;
.求出时的值,与进行比较,再比较时,与的大小,当时与的大小关系,然后判断即可.
【解答】解:.,,故此选项不符合题意;
.,,故此选项符合题意;
.,时,,即,当时,,即,若的值不确定,则与的大小关系不确定,故此选项不符合题意;
.当时,,当时,,当时,,与比较,若的值不确定,则与的大小关系不确定,故此选项不符合题意;
故选:.
【点评】本题主要考查了有关实数的大小比较,解题关键是熟练掌握利用求差的方法比较实数的大小.
7.(3分)圆圆要用一根笔直的铁丝从两处弯曲后围成一个三角形.如图,铁丝AB的长度为1m,圆圆从M,N两处弯曲,其中AM<AN,她不能成功的是()
A.20cm<AM<30cm B.30cm<AM<40cm
C.40cm<AM<50cm D.50cm<AM<60cm
【分析】由三角形三边关系定理得到MN+NB>AM,因此100cm﹣AM>AM,于是得到0<AM<50cm,即可得到答案.
【解答】解:由三角形三边关系定理得:MN+NB>AM,
因为1m=100cm,
所以100cm﹣AM>AM,
所以0<AM<50cm,
故选:D.
【点评】本题考查三角形三边关系,关键是掌握三角形三边关系定理.
8.(3分)如图,在直角三角形中,,分别以,,为边向外侧作正方形,面积分别记作,,,若且满足,则
A. B.2 C. D.3
【分析】根据勾股定理得出,根据正方形得出,,,求出,根据求出,再求出即可.
【解答】解:根据勾股定理得
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