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大班秋季预防传染病教案12021/10/10/周日

目录contents传染病基本概念与秋季常见类型幼儿园环境卫生与消毒操作规范幼儿个人卫生习惯培养及实践指导营养膳食与增强免疫力策略部署户外活动与体育锻炼安排建议家园共育，共同做好预防工作22021/10/10/周日

01传染病基本概念与秋季常见类型32021/10/10/周日

由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病定义包括空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、生物媒介传播等。传播途径传染病定义及传播途径42021/10/10/周日

秋季高发传染病种类由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气传播。由肠道病毒引起的传染病，主要通过接触传播。由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，主要通过空气传播和接触传播。由腮腺炎病毒引起的传染病，主要通过空气传播。流感手足口病水痘腮腺炎52021/10/10/周日

临床表现与诊断依据流感临床表现为高热、头痛、乏力、咳嗽、全身酸痛等。诊断依据包括流行病学史、临床表现和实验室检测。手足口病临床表现为手、足、口腔等部位的疱疹和溃疡。诊断依据包括流行病学史、临床表现和病原学检测。水痘临床表现为皮肤黏膜相继出现和同时存在斑疹、丘疹、疱疹和结痂等各类皮疹。诊断依据包括流行病学史、临床表现和实验室检测。腮腺炎临床表现为腮腺肿痛、发热等。诊断依据包括流行病学史、临床表现和实验室检测。62021/10/10/周日

预防措施包括保持良好的个人卫生习惯、避免接触传染源、保持室内空气流通、加强锻炼等。重要性预防传染病的发生和传播，保障幼儿身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序。同时，通过教育幼儿养成良好的卫生习惯，提高其自我保护意识和能力，对其终身健康也有积极的意义。预防措施及重要性72021/10/10/周日

02幼儿园环境卫生与消毒操作规范82021/10/10/周日

地面无灰尘、垃圾和积水，墙壁、天花板无蛛网、污渍和脱皮现象，门窗玻璃明亮无污渍，课桌椅排列整齐、无杂物。教室卫生玩具架、图书架摆放整齐有序，玩具、图书等物品无灰尘、无损坏，室内无异味、无蚊虫。活动室卫生床铺整洁无杂物，被褥干净无异味，寝室内无乱挂乱放现象，保持通风干燥。寝室卫生地面无水渍、无污垢，便池、洗手池无污渍、无异味，卫生工具摆放整齐。卫生间卫生幼儿园环境卫生标准92021/10/10/周日

按照从上到下、从里到外的顺序进行清洁，先清洁干净区域再清洁污染区域。清洁流程消毒方法注意事项采用紫外线灯照射或含氯消毒剂擦拭等方法进行消毒，确保消毒时间和消毒剂浓度符合要求。清洁消毒过程中要注意个人防护，避免交叉污染，同时要确保清洁消毒后物品的安全使用。030201日常清洁消毒流程和方法102021/10/10/周日

在传染病高发期或特殊情况下，要增加对幼儿园各区域的消毒频次，确保环境安全。增加消毒频次除了常规清洁消毒的区域外，还要加强对门把手、水龙头、玩具等高频接触物品的消毒。扩大消毒范围保持室内空气流通，减少病毒、细菌在密闭环境中的传播可能。强化通风换气特殊时期加强消毒措施112021/10/10/周日

通过家长会、家园联系栏等途径向家长宣传幼儿园环境卫生的重要性，引导家长共同维护幼儿园环境。家长教育鼓励家长做好家庭卫生工作，培养孩子良好的卫生习惯，减少疾病传播风险。家庭卫生加强家园合作，共同关注孩子的健康状况，发现异常情况及时沟通并采取措施。家园合作家长参与共同维护环境122021/10/10/周日

03幼儿个人卫生习惯培养及实践指导132021/10/10/周日

手部卫生习惯养成教育教授正确的洗手方法用流动水和肥皂，按照七步洗手法彻底清洁双手。强调洗手的重要性在接触公共设施、进食前、如厕后等关键时刻及时洗手。培养勤洗手的习惯鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯，减少病毒和细菌在手上的存留。142021/10/10/周日

123说明口罩能够阻挡空气中的病毒和细菌，降低感染风险。讲解口罩的作用确保口罩完全覆盖口鼻，调整鼻夹使其贴合面部。演示正确佩戴口罩的方法避免触碰口罩外部，摘下后及时清洁双手。教授摘取口罩的正确方式正确佩戴口罩方法演示152021/10/10/周日

03培养良好的卫生习惯鼓励幼儿在咳嗽或打喷嚏后及时清洁双手。01教授咳嗽礼仪用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免直接咳嗽或打喷嚏到空气中。02强调打喷嚏的注意事项同样使用纸巾或肘部遮掩，避免病毒和细菌的传播。咳嗽礼仪和打喷嚏注意事项162021/10/10/周日

提醒幼儿勤换衣物保持衣物的清洁和干燥，避免细菌滋生。培养良好的卫生习惯鼓励幼儿养成定期洗澡换衣的好习惯，保持个人整洁。讲解定期洗澡的重要性去除皮肤表面的污垢和细菌，保持身体清洁。定期洗澡换衣保持整洁172021/10/10/周日

04营养膳食与增强免疫