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2025-04-16 发布于广东
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数字智能技术在新商科人才培养中的创新应用及机制研究

数字智能技术在新商科人才培养中的创新应用及机制研究（1）．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、数字智能技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1数字智能技术的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2数字智能技术的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3数字智能技术在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、新商科人才培养需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1新商科人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2新商科人才培养面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3数字智能技术在人才培养中的应用需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、数字智能技术在商科教育中的应用创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1智能教学平台的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2智能学习资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3智能评估与反馈系统的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.4智能导师系统的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、数字智能技术在新商科人才培养中的机制研究．．．．．．．．．．．．．．26

5.1人才培养模式创新机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2教育资源配置优化机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3教育教学质量保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.4产学研合作协同机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.1数字智能技术在商科教育中的应用挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.2应对挑战的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

数字智能技术在新商科人才培养中的创新应用及机制研究（2）．．．43

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

二、数字智能技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）数字智能技术的定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（二）数字智能技

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