[51301863]第四单元+第10课时+最小公倍数++-2024-2025学年五年级数学下册（人教版）.pptxVIP

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[51301863]第四单元+第10课时+最小公倍数++-2024-2025学年五年级数学下册（人教版）.pptx

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;;;1.理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义；掌握求两个数的公倍数和最小公倍数的方法。

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3.调动学生的生活经验，激发学生学习数学的兴趣。;;理解求两个数的公倍数和最小公倍数的方法。

;;写一写，说一说。;;4和6公有的倍数有哪些？公有的最小倍数是多少？;;怎样求6和8的公倍数及最小公倍数？;方法二;方法三;方法四;;6和8的公倍数有24,48,…；最小公倍数是24。;列举法;;1.把3和4的倍数、公倍数分别填入相应的位置，再圈出它们的最小公倍数。;2.找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么？;(1)两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。(??)???

(2)两个互质数的最小公倍数是14,这两个数是2和7。(??)??

(3)两个数的公倍数的个数是有限的。(??)?????????

(4)两个数的最小公倍数的个数只有1个。(??);(1)6和8的最小公倍数是（???）。???

A.6????B.24????C.8????D.48??

(2)24是下列哪一组数的最小公倍数（??）。??

A.2和3????B.6和24???C.18和20???D.12和15??

(3)72是8和9的（???）。??????????

A.倍数??B.公因数??C.最小公倍数;6.每只蝴蝶只落在自己编号的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都能停留，就将这朵花涂上紫色。;;7.(1)按要求填空。;(2)观察表格，发现：两个数的最大公因数与最小公倍数的积()这两个数的积。;;公倍数和最小公倍数

几个数公有的倍数，叫作这几个数的公倍数；其中，最小的一个公倍数，叫作这几个数的最小公倍数。

求两个数的最小公倍数，常用的方法有：列举法、筛选法、分解质因数法和短除法。;