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新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
(四年级)春来了
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学四年级音乐教案
精品教学设计
(四年级)春来了
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学四年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容
是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一教学目的：
1指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍
子的韵味、连音与断音对比。
2认识3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习，
进
一步培养学生听吧辨音高的能力，并能用五线谱写出来。
3通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中，唢呐的音色及其表现特征，感受音乐，
并通过音乐启发学生的想象力。
4通过学习，《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。
二教学重点：
1轻快优美的声音，三拍子的韵律。
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小学四年级音乐教案
精品教学设计
2八孔竖笛合奏教学，注意协调性。
第一课时
教学重点；学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识
一组织教学：
1引导学生说一说上学期所学的内容，启发学生学习的兴趣。
2复习1-2支歌曲。
二放一首乐曲关于春天。
1师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？
2请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。
三教新歌《春来了》
1听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。
2复习音乐知识
3每小节三拍
4以四分音符为一拍
3随音乐感受三拍子的韵律。
4学唱歌曲
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小学四年级音乐教案
精品教学设计
1）哼鸣歌曲旋律
2）听琴模唱歌曲旋律13遍
3）学唱歌词：
注意：娘。看。被都是一字多音。（要多练习）。
符点音符要唱准。
最后的结尾要唱的轻快一些。
四引导学生总结：
《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。
五边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。
六教师总结，学生听音乐出教室。
第二课时
教学重点：听音填空欣赏八孔竖笛
一组织教学
1复习第一课时歌曲《春来了》
2进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。
二听音填空：(P2歌谱)
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