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第?单元化学反应的热效应(?单元教学设计)??化学同步备课系列(?教版2019选择性必修1)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教材分析
本章节内容为“第一单元化学反应的热效应”,选自人教版2019选择性必修1化学教材。该章节重点介绍了化学反应中的能量变化,包括放热反应和吸热反应,以及反应焓变等概念。通过本章节的学习,学生将掌握化学反应能量变化的基本原理和计算方法,为后续学习化学热力学打下基础。
二、核心素养目标
三、重点难点及解决办法
重点:
1.反应焓变的计算方法:理解焓变的概念,掌握计算公式,并能应用于具体反应。
2.放热反应和吸热反应的判断:区分不同类型的化学反应及其能量变化。
难点:
1.焓变的计算:学生可能对焓变的符号理解和计算过程感到困惑。
2.反应类型与能量变化的关系:理解不同反应类型对能量变化的影响。
解决办法:
1.通过实例教学,引导学生理解焓变的计算过程,强调符号的意义。
2.设计实验,让学生观察不同反应的热效应,加深对反应类型与能量变化关系的理解。
3.采用分组讨论,让学生在合作中解决计算难题,增强解决问题的能力。
四、教学资源准备
1.教材:人教版2019选择性必修1化学教材,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:准备与化学反应热效应相关的图片、图表和视频,如燃烧反应、溶解过程的热效应等。
3.实验器材:酒精灯、温度计、试管、烧杯等,用于演示放热和吸热反应。
4.教室布置:设置分组讨论区,布置实验操作台,确保实验安全有序进行。
五、教学过程设计
导入环节(5分钟)
1.创设情境:展示生活中常见的放热和吸热现象,如烧水、煮饭、冰块融化等,引导学生思考这些现象背后的原因。
2.提出问题:引导学生思考化学反应是否也会伴随能量的变化,激发学生对化学反应热效应的好奇心。
3.引导学生回顾已有知识:简述物质的三态变化,提示能量变化的存在。
讲授新课(20分钟)
1.反应焓变的计算方法(10分钟)
-讲解焓变的概念,介绍焓变的正负号意义。
-通过实例讲解焓变的计算公式,如焓变=生成物的焓-反应物的焓。
-学生跟随教师进行计算练习,巩固计算方法。
2.放热反应和吸热反应的判断(10分钟)
-介绍放热反应和吸热反应的特点,如燃烧、溶解等。
-通过实例分析,让学生掌握判断反应类型的方法。
-学生分组讨论,分析不同反应的热效应。
巩固练习(10分钟)
1.学生独立完成课后练习题,巩固所学知识。
2.教师巡视,解答学生疑问。
课堂提问(5分钟)
1.教师提问:请举例说明生活中常见的放热和吸热现象。
2.学生回答,教师点评。
师生互动环节(5分钟)
1.教师引导学生回顾本节课所学内容,总结反应焓变的计算方法和反应类型与能量变化的关系。
2.学生提问,教师解答。
创新教学(5分钟)
1.设计实验:让学生分组进行实验,观察不同反应的热效应。
2.学生汇报实验结果,教师点评。
课堂小结(5分钟)
1.教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。
2.学生分享学习心得,教师点评。
教学双边互动(5分钟)
1.教师提问:化学反应的热效应在实际生产中有哪些应用?
2.学生回答,教师点评。
核心素养能力的拓展要求(5分钟)
1.引导学生思考化学反应热效应与环境保护的关系。
2.学生讨论,教师点评。
教学过程流程环节如下:
1.导入环节(5分钟)
2.讲授新课(20分钟)
-反应焓变的计算方法(10分钟)
-放热反应和吸热反应的判断(10分钟)
3.巩固练习(10分钟)
4.课堂提问(5分钟)
5.师生互动环节(5分钟)
6.创新教学(5分钟)
7.课堂小结(5分钟)
8.教学双边互动(5分钟)
9.核心素养能力的拓展要求(5分钟)
总用时:45分钟
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-化学反应中的能量变化:介绍化学反应中能量变化的基本原理,包括放热反应和吸热反应的能量变化。
-热力学第一定律:讲解热力学第一定律的基本概念,即能量守恒定律,以及其在化学反应中的应用。
-热化学方程式:介绍热化学方程式的书写方法和意义,包括焓变、熵变和吉布斯自由能等概念。
-化学反应速率与温度的关系:探讨温度对化学反应速率的影响,以及温度与活化能的关系。
-环境中的化学反应热效应:分析人类活动中的化学反应热效应,如燃烧、工业生产等对环境的影响。
2.拓展建议:
-学生可以通过查阅相关书籍或资料,深入了解化学反应热效应的理论基础和应用领域。
-鼓励学生参与实验活动,通过实际操作观察化学反应中的能量变化,加深对知识的理解。
-建议学生关注化学与生活的联系,思考化学反应热效应在日常生活中的应用,如能源利用、
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