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福建华侨大学集美附属学校顶岗教师招聘真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应
当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。
A.制裁性规范
B.义务性规范
C.授权性规范
D.奖励性规范
【答案】:B
2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A.人际关系的处理
B.自身的内部冲突
C.社会环境
D.家庭内部
【答案】:B
3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相
A.毕业证书
B.肄业证书
C.学习证明
D.结业证书
【答案】:D
4.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.知识迁移能力
B.远大理想
C.持之以恒的毅力
D.自主学习能力
【答案】:D
5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()
A.思维具有一定的创造性
B.思维的独立性增强
C.自我意识强烈
D.思维的抽象性明显增强
E.辩证思维成熟
【答案】:ABD
6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。
A.实践性知识
B.条件性知识
C.文化知识
D.本体性知识
【答案】:D
7.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()
A.教学效能感
B.教学反思
C.教育机智
D.教学监控能力
【答案】:C
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
A.为人师表
B.敬业爱生
C.关爱学生
D.爱国守法
【答案】:B
9.()作为精神文明建设的一个突破口。
A.教书育人
B.学术水平
C.国际学术交流
D.师德建设
【答案】:D
10.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.普通教育课程
B.专业基础课程
C.科研项目课程
D.多学科交叉课程
【答案】:B
11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
B.培养学生主动探寻知识的能力
C.传道、授业、解惑
D.掌握人类知识
【答案】:B
12.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.教育教学
B.爱国守法
C.为人师表
D.出国深造
【答案】:A
13.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。
A.实习
B.实验
C.调研
D.毕业论文(设计)
【答案】:D
14.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。
A.言行一致、为人师表
B.不断进取、终身学习的敬业精神
C.坦荡的胸怀、实事求是的态度
D.作风果断、让学生有畏惧心理
【答案】:D
15.制定高校教学计划的前提与依据是()。
A.学生的发展需求
B.教育政策
C.人才供给
D.培养目标
【答案】:D
16.生活中所谓的爱屋及乌、厌恶和尚,恨及袈裟反映的是知觉印象效应中的()
A.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.刻板效应
【答案】:B
17.有关道德行为的论述错误的是().
A.是心理的外显
B.是一种内在心理因素
C.是知、情、意的归宿
D.是道德品质的外在表现
【答案】:B
18.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。
A.双生子研究
B.代际研究
C.追踪研究
D.家庭比较研究
【答案】:A
19.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。
A.运气
B.心境
C.努力
D.能力
【答案】:D
20.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()
A.意图性侵犯
B.行为性侵犯
C.动机性侵犯
D.敌意性侵犯
【答案】:D
21.由于反映的活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和()。
A.直观的知识
B.实用的知识
C.程序性知识
D.可应用的知识
【答案】:C
22.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。
A.桃李不言,下自成蹊
B.惩前毖后,治病救人
C.有则改之,无则加勉
D.言者无罪,闻者足戒
【答案】:A
23.在西方,首开研究生教育先河的是()。
A.柏林大学
B.牛津大学
C.剑桥大学
D.哥尼斯堡大学
【答案】:A
24.雅典的第一个永久性高等
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