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最佳路径教案.docx

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    语文课堂教学与互联网搜寻的整合

    ——“最正确路径”与互联网搜寻整合的教案设计

    一、教案背景

    1、面对学生：小学四年级

    2、学科：语文

    二、课前预备

    【教师课前预备】在编写教案前，先阅读网上大量有关《最正确路径》的优秀案例，理解不同的教学设计，以便更有效地进展教材重组。

    【学生课前预备】利用互联网进展预习，查看“迪斯尼乐园路径”的图片和视频三、教学课题

    义务教育课程标准试验教科书〔苏教版〕小学语文第八册的《最正确路径》。

    四、教材分析

    《最正确路径》表达了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋，后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由，任其选择”的做法的启发，产生了“撒下草种，提

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