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记叙文写作三级跳之“写清”
“如何完整地叙述一件事”我的作文观:作文是行为之树、艺术之花、思想之果
一个基本将题目演绎成一个故事,用故事传达出一种思想。两个注意注意挖掘典型意义注意打造精美的细节。三个多一点开头,多一点点题的技巧主体,多一点曲折叙事结尾,多一点心思深化主题。记叙文写作总则
上次作文训练中凸显的问题长于概述,短于描写通篇是对自己所经历的一个事件的概括描述,只是故事的梗概,没有主人公的语言描写、行动描写,更没有细节描写、心理描写、环境描写等手法。没有把人物放在矛盾冲突中,没有让人物自己去说、去做,只剩下干巴巴的几条筋。
思考:01记叙文写作的关键之一是要有“事情”,即故事,要围绕一个“核心事件(或主要事件)”来写。02试用一句话概括《羚羊木雕》的核心事件。03阅读《羚羊木雕》
01要想把一个“核心事件”叙述完整,交代清楚,还应写出事件发生、发展和演变的前因后果,我们通常可以把“核心事件”分成几件小事情(分支事件)来叙述组织。02《羚羊木雕》的主要事件分成几件小事情?重新按时间顺序概括整理一下好吗?思考
事情总是由人来做的,人物的性格特点以及彼此之间的关系,是促成事情发生发展和演变的根本原因。1《羚羊木雕》里的主要人物有哪些?各自的性格是怎样的?他们之间是什么关系?2思考
01事情发展演变的直接动力来自于人物之间的矛盾分歧和冲突。02《羚羊木雕》中人物之间的矛盾分歧的关键是什么?思考
叙事的人可以是我,也可以是他。叙事的人称反映了事情是从谁的角度看到讲述的。《羚羊木雕》是从谁的角度来观察事件、叙述事件的?思考
核心事件前因后果(或分支事件)人物性格与人物关系矛盾冲突叙事人称写好一件事的要点
写出变化写出细节过程完整善于写我夹叙夹议,反复点题讲究文采,亮点突出追求六新:立意、材料、结构、写法、语言、文体补充
以万芳为第一人称,从她的角度观察叙述《羚羊木雕》的故事提示:“核心事件”是什么?01前因后果是什么?02按时间顺序,可把主要事件分成哪几件小事?有哪些人物?性格和关系如何?矛盾冲突是什么?03口头表达练习
第二次写作训练我们第一次的哭声是对世界的问候,第一次唱歌,也许是在母亲守候的摇篮里,第一次站立,也许是一个充满曙光的黎明。还记得第一次看到大海,我们心潮澎湃;第一次登上山顶,我们怦然心动;第一次看到新同学,我们兴奋莫名,第一次作别母校,我们又黯然伤痛。请以“第一次”题,写一篇不少于800字的记叙文
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