《1.1 认识绿色世界》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《1.1认识绿色世界》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《1.1认识绿色世界》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本中关于自然环境的描述和植物生长的相关知识相联系，帮助学生建立对绿色世界的初步认识，加深对环境保护意识的理解。

核心素养目标

1.培养学生观察自然、亲近自然的能力。

2.提升学生对环境保护的意识和责任感。

3.增强学生合作交流，共同探索绿色世界的知识。

学情分析

四年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对自然界充满探索欲望。在知识层面，学生对植物、动物等生物的基本认识已有一定基础，但具体到绿色世界中的植物种类、生长环境等方面，认知相对有限。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和合作交流能力有待提高。在素质方面，学生对环境保护的意识逐渐增强，但行为习惯上可能存在忽视自然、浪费资源等问题。

本节课内容与学生的生活实际紧密相连，能够激发学生的学习兴趣。然而，由于学生个体差异，部分学生可能对绿色世界的认识较为片面，需要教师引导和启发。此外，学生在合作交流过程中，可能会出现沟通不畅、分工不均等问题，需要教师在教学过程中给予适当的指导和帮助。

总体来说，四年级学生在知识、能力、素质和行为习惯等方面存在以下特点：

1.知识基础：学生对植物、动物等生物的基本认识有限，需要教师引导和补充。

2.能力水平：观察能力、动手操作能力和合作交流能力有待提高。

3.素质发展：对环境保护的意识逐渐增强，但行为习惯上可能存在不足。

4.行为习惯：部分学生可能忽视自然、浪费资源，需要加强教育引导。

针对以上学情，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，培养其观察、思考和解决问题的能力，同时关注学生的行为习惯，引导他们树立正确的环保观念。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，结合图片、视频等多媒体资料，生动展示绿色世界。

2.设计“绿色世界寻宝”游戏，让学生在游戏中识别植物，增强互动和参与感。

3.引导学生进行小组合作，通过实验探究植物生长条件，培养团队合作能力。

4.使用思维导图工具，帮助学生梳理和总结绿色世界相关知识，提升思维组织和表达能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《认识绿色世界》预习资料，包括PPT展示不同类型的植物和它们的生长环境，明确预习目标，如识别植物种类、了解植物生长条件。

设计预习问题：围绕“绿色植物如何适应不同环境？”设计问题，引导学生思考植物的生长机制。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记，确保学生参与预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解植物的基本知识。

思考预习问题：学生思考问题，提出自己的假设和疑问。

提交预习成果：学生提交预习笔记，包括植物图片和简短描述。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示四季变化的图片，引出绿色植物在不同季节的变化，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解植物的光合作用、呼吸作用等基本知识，结合实际案例，如植物在干旱环境中的适应策略。

组织课堂活动：设计“植物生长模拟”实验，让学生观察植物在不同光照条件下的生长情况。

解答疑问：针对学生的提问，如“为什么植物需要阳光？”进行详细解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的思路思考问题。

参与课堂活动：学生积极参与实验，观察并记录植物生长数据。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论可能的答案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生学习植物生物学知识。

实验活动法：通过实验培养学生的观察和实验能力。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察日记作业，要求学生记录家中植物的生长变化。

提供拓展资源：推荐与植物相关的纪录片或书籍，供学生课后观看或阅读。

反馈作业情况：批改观察日记，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成观察日记，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入了解植物世界。

反思总结：学生反思自己的观察日记，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业培养学生的观察和记录能力。

反思总结法：通过反思帮助学生加深对知识的理解。

知识点梳理

《1.1认识绿色世界》这一章节主要围绕绿色植物及其在生态系统中的作用展开，