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南阳市社旗县2024年八年级《数学》上学期期末试题与参考答案
一、选择题
本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(3分)下列各数中,是无理数的是()
A.﹣2023 B. C.0 D.
【分析】整数和分数统称为有理数,无理数即无限不循环小数,据此进行判断即可.
【解答】解:A.﹣2023是整数,故本选项不符合题意;
B.是无理数;
C.0是整数,故本选项不符合题意;
D.是分数,故本选项不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查无理数的识别和算术平方根,熟练掌握相关概念是解题的关键.
2.(3分)下列说法正确的是()
A.4的平方根是2
B.40的算术平方根是20
C.两个整数相除,如果永远都除不尽,那么结果一定是一个无理数
D.负数有立方根
【分析】根据平方根,算术平方根,立方根,无理数的定义逐项判断即可.
【解答】解:4的平方根是±2,则A不符合题意;
40的算术平方根是2,则B不符合题意;
如2÷3=,它是有理数;
任何数都有立方根,则D符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查平方根,算术平方根,立方根,无理数,熟练掌握相关定义是解题的关键.
3.(3分)对某校八年级(1)班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果80.5—90.5分这一组的频数是18那么这个班的学生这次数学测验成绩在80.5—90.5分之间的频率是()
A.18 B.0.3 C.0.4 D.0.35
【分析】根据频率、频数的关系:频率=求解即可.
【解答】解:成绩在80.5—90.5分之间的频率为=2.3.
故选:B.
【点评】本题考查频率、频数的关系:频率=.
4.(3分)下列计算结果,正确的是()
A.x12÷x6=x2 B.
C. D.(a﹣2)2=a2﹣4
【分析】根据同底数幂的除法、算术平方根、立方根、完全平方公式分别计算判断即可.
【解答】解:A、x12÷x6=x6,故此选项不符合题意;
B、,故此选项不符合题意;
C、,故此选项符合题意;
D、(a﹣2)2=a6﹣4a+4,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点评】本题考查了完全平方公式,算术平方根,立方根,同底数幂的除法,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
5.(3分)若()?2a2b=2a3b,则括号内应填的单项式是()
A.a B.2a C.ab D.2ab
【分析】根据单项式乘单项式法则(或根据单项式除以单项式法则)求出答案即可.
【解答】解:2a3b÷4a2b=a,
即括号内应填的单项式是a,
故选:A.
【点评】本题考查了单项式乘单项式法则,能熟记掌握单项式乘单项式法则是解此题的关键.
6.(3分)某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类,以下是排乱的统计步骤:
①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类
②去图书馆收集学生借阅图书的记录
③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比
④整理借阅图书记录并绘制频数分布表
正确统计步骤的顺序是()
A.②→③→①→④ B.③→④→①→② C.①→②→④→③ D.②→④→③→①
【分析】根据题意和频数分布表、扇形统计图制作的步骤,可以解答本题.
【解答】解:由题意可得,
正确统计步骤的顺序是:②去图书馆收集学生借阅图书的记录→④整理借阅图书记录并绘制频数分布表→③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比→①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类,
故选:D.
【点评】本题考查扇形统计图、频数分布表,解答本题的关键是明确制作频数分布表和扇形统计图的制作步骤.
7.(3分)如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形.若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3,则中间小正方形的周长是()
A.4 B.8 C.12 D.16
【分析】根据题意和题目中的数据,可以计算出小正方形的边长,然后即可得到小正方形的周长.
【解答】解:由题意可得,
小正方形的边长为3﹣1=4,
所以小正方形的周长为2×4=4,
故选:B.
【点评】本题考查正方形的性质、有理数的加减法,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
8.(3分)△ABC中,∠A,∠B,b,c,有下列说法错误的是()
A.如果a:b:c=7:24:25,则∠C=90°
B.如果∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC为直角三角形
C.如果a,b,c长分别为6,8,10,则a,b,c是一组勾股数
D.如果∠A﹣∠B=∠C,则△ABC为直角三角形
【分析】根据勾股定理的逆定理,三角形内角和定理,勾股数的定义进行分析判断即可.
【解答】解:A、、因为a:b:c=7:24:25,
所以设a=7k,b=24k,
因为a
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