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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《看雪》课堂实录三
课堂实录/小学语文课堂实录
编订:XX教育机构
小学语文教案
精品教学设计
《看雪》课堂实录三
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学实
录资料适用于小学语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材
的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
南京市游府西街小学吕立晨
师:今天这节课我们要学习一篇新的课文,请大家伸出右手,和吕教师一起写课题(师
板书课题,边写边讲解写法,学生书空)
师:“雪”字要注意四点的方向是一样的。
齐读课题。
师:敢于把课文读给大家听吗?哪些同学愿意读第一段,第二段?第三段?……
师:其他同学干什么,你们也有任务,你们是评委呀,你们知道什么样的人当评委吗?
都是很厉害的人当的,你们要认真听他们的朗读,看字音是不是读得正确,句子读得通顺吗?
(生轮读课文)
师:评委们来说说。
生:我觉得xx读得很好,不过有一个字读得不够正确。
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师:那你帮帮他(帮读)
师:这位评委很好,能先表扬他的优点,再指出不够的地方。
生:xx读漏了一个字。
师:你听得真仔细,看来,你们在家认真预习了,真好。
师:我们来读读生字词语吧。
(出示词:商店橱窗……)
(生齐读词语)
师:刚才,11位同学都读得很好,吕老师也想给大家读读这篇课文,大家边听边认真思
考,哪些地方还不太明白。
(师配乐范读)
师:小朋友都听得入神了,吕老师看出你们在思考,有什么不明白的地方?
生:我不知道“升起”是什么意思?
生:我不知道什么叫“童年”?
生:什么叫“银装”?
生:什么是“情景”?
生:台湾和北京是很远的,课文为什么说不太远?(生指地图)
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师:你怎么知道?
生:我家有地图,所以我知道。
师:你真是个爱学习的孩子。
生:什么叫“橱窗”?
师:课文里的橱窗指什么?就是商店里沿街面展示商品的玻璃柜子。
生:北京小朋友盼着他们来玩什么意思?
生:就是北京小朋友很希望他们来北京玩。
师:盼着就是希望的意思。
师:下面我们就带着问题去学课文。春节,台湾的小朋友在橱窗里见到了谁呢?
生读课文:在我国台湾省,是很难看到雪的。在过春节的的时候,孩子们在橱窗看到了
美丽的雪景,那是用棉花做成的。
(一生提意见:他读得有感情,但是读得太慢,轻声读成了重声)
师:台湾是什么地方?
生:是中国的一个省。
(认读“省”字)
师:台湾在这儿,南宁在这儿,(老师指地图)都在我国的北方,所以那儿像我们这儿一
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