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课程教案用纸
教学环节
教学内容
备注
清点人数
导入
新课
新课
新课
小结
师生互相问好、考勤
车站信号控制台是组织指挥行车的专用设备,是车站管辖区内电气联锁的终端设备,其人机交互界面通常简称为MMI(ManMachineInterface)。车站信号控制台有单元台、鼠标台、应急台三种。
行车值班人员通过操纵车站信号控制台上的按钮,可以开闭信号、转动道岔、办理进路、组织指挥列车运行,并通过各种表示灯监控线路状态、道岔状态、进路开通方向、列车运行情况、屏蔽门状态,复示有关信号机的显示及信号运行的状态。
模块二车站行车作业实务
项目一车站信号控制台基本操作训练
一、项目目标
1.能够熟练利用鼠标式车站控制台(仿真软件)完成排列进路、取消进路、道岔单操、道岔单解、授权转移、重开信号等基本操作。
2.通过不断练习,力争能够在实际工作中有所应用。
二、项目描述
学生以个人为单位,利用ATC行车调度仿真系统完成下列任务:
1.授权转移
2.排列进路
3.取消进路
4.重开信号
5.非常站控
三、项目要求
1.场地要求:城市轨道交通实训室
2.设备要求:ATC行车调度仿真系统或其他仿真软件
3.工具要求:电脑
四、项目实施
情境1授权转移:
1.完成控制权限由OCC下放到车站的操作,并归纳出详细作业步骤。
2.紧急情况解除后,完成车站将控制权限交还给OCC的操作,并归纳出详细作业步骤。
情境2排列进路:
1.排列月牙山站X0102到X0106的进路。
2.排列月牙山站S0109到S0112的进路。
3.写出排列进路的详细步骤。
情境3取消进路:
1.将下图所示已经建立的进路取消。
2.写出取消进路详细作业步骤。
情境4重开信号:
1.模拟完成X0102信号重开操作。
2.写出重开信号的详细步骤。
情境5非常站控:模拟完成车站非常站控操作,并写出详细作业步骤。
五、项目总结
对项目完成情况进行归纳、总结、提升。
课程教案用纸
教学环节
教学内容
备注
清点人数
导入
新课
新课
新课
小结
师生互相问好、考勤
车站是城市轨道交通系统的重要组成部分,是供乘客上下车、集散、候车、换乘的场所,同时也是列车到发、折返、通过、临时停车的地点。大量的行车、客运设备均设在车站,车站除办理客运业务外,还办理列车到发等行车作业,因此车站也是城市轨道交通系统内部各工种进行各项作业的汇合点。
模块二车站行车作业实务
项目二车站接发车作业模拟演练
一、项目目标
1.熟练掌握车站接发车作业程序及标准用语。
2.能团队协作模拟完成车站接发车作业任务。
3.培养安全操作、规范作业的职业素养。
二、项目描述
1.人员安排:学生按工种以4人/组进行分组,每组自行安排值班站长1人、LOW操作员1人、行车值班员1人、站台站务员1人。
2.演练要求:按照车站接发车作业程序,由学生分别担当不同工种的作业,完成“0213”次列车接发车作业模拟演练。
3.任务评价:演练结束后,根据评分标准完成任务评价。
三、项目要求
1.场地要求:城市轨道交通车站或实训室
2.设备要求:ATC行车调度仿真系统或其他仿真软件
3.工具要求:电脑、对讲机
四、模拟演练
情境1“0213”次列车发车作业模拟演练:
1.发车预告
【值班站长】
1)根据《行车日志》和LOW显示,确认发车线路空闲,向前一LOW工作站预告“0213次预告”。
2)填写《行车日志》。
2.准备进路、开放信号
【值班站长】
听取前一发车站报点“0213次10分30秒开”并复诵。
接到接车站准备好接车进路的通知,客车进站后通知LOW操作员“排
列0213次发车进路”。
【LOW操作员】
5)听取值班站长“排列0213次发车进路”的命令后,排列发车进路。
6)进路排列好后,口呼“进路防护信号好了”。
【值班站长】
7)确认发车进路好后,复诵“进路防护信号好了”。
3.发车
【值班站长】
8)通知站台站务人员“0213次发车进路好了”。
【站台站务员】
9)确认后三节车门关闭好后,向驾驶员显示“车门关闭好了”的手信号。
10)监视列车运行及注意站台乘客安全。
【行车值班员】
11)监视列车运行,直至列车出清联锁区。
【值班站长】
12)监视列车运行。
4.报点
【值班站长】
13)向接车站报点:“0213次(13点)5分0秒开”。
14)填写《行车日志》。
15)向行调报点:“0213次(13点)5分0秒开”。
情境2“0213”次列车接车作业模拟演练:
1.听取预告
【值班站长】
1)根据《行车日志》和LOW工作站显示,确认接车
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