2023三年级数学上册 七 周长 1 认识周长教学设计 西师大版.docxVIP

2023三年级数学上册七周长1认识周长教学设计西师大版

主备人

备课成员

教材分析

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索数学的奇妙世界，具体来说，我们要学习的是“周长”这个概念。这是我们三年级数学上册第七单元的内容，来自于西师大版的教材。这个单元会帮助我们更好地理解物体的边界长度，也就是我们常说的“周长”。接下来，让我们一起踏上这场数学之旅吧！????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养同学们的数学抽象、逻辑推理、数学建模和直观想象等核心素养。通过认识周长，学生将学会从实际情境中抽象出数学模型，发展空间观念，提高逻辑思维能力，并能够运用所学知识解决简单的实际问题。同时，我们鼓励学生通过观察、操作和交流，培养合作学习和探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在进入本节课之前，已经对长度单位和简单图形有一定的了解。他们能够识别和测量直线距离，并且对一些基本的平面图形如正方形、长方形有一定的认识。这些基础知识的掌握为学习周长概念奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对数学学习也抱有浓厚的兴趣。他们的学习能力在逐步提高，能够通过观察、操作和游戏等方式学习新知识。学习风格上，有的同学喜欢动手操作，有的则更倾向于观察和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习周长概念时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对抽象的数学概念理解不够深入，难以将周长与实际生活情境相结合；二是对于不同形状的图形，如何正确计算周长可能会感到困惑；三是部分同学可能在空间想象方面存在困难，难以直观地理解图形的边界。针对这些情况，教学中应注重直观教学，通过实物操作和图形演示，帮助学生克服这些困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《三年级数学上册》教材，特别是第七单元“周长”的相关内容。

2.辅助材料：准备与周长相关的图片，如各种形状的图形、生活物品的尺寸图等，以及相关的图表和视频，帮助学生直观理解周长的概念。

3.实验器材：准备不同形状的纸片、直尺、剪刀等，以便学生进行实际操作，测量和计算周长。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生小组合作；在实验操作台布置好实验器材，确保教学环境的整洁和安全。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对周长的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有注意到，生活中的很多物品都有边边角角，那么这些边边角角的总长度叫什么呢？”

展示一些关于周长的图片或视频片段，比如公园的长椅、学校的大门等，让学生初步感受周长的魅力或特点。

接着，我会简要介绍周长的基本概念和重要性，比如说：“今天，我们就来学习一个有趣的数学概念——周长，它和我们的生活息息相关，比如测量花园的围栏长度、计算跑道的长度等等。”

二、周长基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解周长的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我会讲解周长的定义：“周长是指封闭图形一周的长度。”

接着，我会详细介绍周长的组成部分，使用图表或示意图，比如正方形、长方形、圆形的周长组成部分，帮助学生理解。

然后，通过实例或案例，我会让学生更好地理解周长的实际应用或作用，比如：“我们来看一下学校的操场，它是长方形的，如果我们要计算操场的周长，我们应该怎么做？”

三、周长案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解周长的特性和重要性。

过程：

我会选择几个典型的周长案例进行分析，例如：“我们来看第一个案例，这是一个正方形的花坛，边长是4米，我们如何计算它的周长？”

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解周长的多样性或复杂性。

在案例讨论中，我会引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用周长解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与周长相关的主题进行深入讨论，如“如何测量不规则图形的周长？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对周长的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调周长的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括周长的基本概念、组成部分、案例分析