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4上语文15课《女

娲补天》课件

演讲人：XXX日期：

目录

1课程导入

2课文内容解析

3阅读与理解

目录

4教学拓展

5课后练习与评估

01

课程导入

神话故事背景介绍

宇宙初创神话故事传说神话与现实生活

描述宇宙初创时天地未分，混沌一介绍神话故事中关于女娲造人、补探讨神话故事与现实生活之间的联

片的情景，引出神话故事的开端。天的传说，激发学生的学习兴趣。系，引导学生理解神话的文化内涵。

女娲补天的文化意义

1体现民族精神

女娲补天体现了中华民族勤劳、勇敢、智慧、善良等优秀品质。

2传承文化遗产

女娲补天是中华民族传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴。

3弘扬科学精神

女娲补天虽为神话，但其中蕴含的科学思想和探索精神，对于培养学生的科学素养具有重

要意义。

课程目标与学习重点

课程目标学习重点

了解女娲补天的故事内容和文化内涵，培养学掌握神话故事中的人物形象、情节发展和主题

生的阅读理解能力和审美能力。思想，理解故事所传达的文化价值。

02

课文内容解析

课文分段与结构分析

第一段（1-2自然段）第二段（3-14自然段）

介绍故事的背景，描述女娲发现天空详细讲述女娲补天的过程，包括收集

破裂，决心修补天地的壮举。0102五彩石、炼石补天、斩龟腿支撑四极

等情节。

第三段（自然段）结构分析

15-1603

描述女娲用芦灰止水、填平洪水等善04全文按照事情发展的顺序，以女娲补

后工作，以及天地恢复后的景象。天为主线，层次分明，条理清晰。

关键词汇与句式讲解

关键词汇句式讲解重点句式

五彩石、炼石补天、斩龟腿、芦灰止水本文中出现了许多生动的比喻和形象本文还出现了一些重点句式，如“女娲

等，这些词汇体现了女娲补天的神奇和的描写，如“天破了个大窟窿”、“五决定……”、“女娲先……再……最后……”

艰辛。彩石被炼成了粘稠的液体”等，这些句