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小班教学工作总结

Summaryofsmallclassteaching

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-023754

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

小班教学工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们围绕《纲要》《指南》的内

容,根据园务计划、现行教师队伍中存在的问题制定了教研组计划,我们把工作

重点落在1、继续学习领会纲要精神,增强课改意识,深入开展“一课多研”活动,

提高教师运用课改理念进行实践的能力。2、以运动为切入口,探讨小班情景性

活动环境的创设,使活动更富童趣,并积极开展平行班区域活动。一学期来,我

们4位教师,在园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下认真学习新教材,

边学边研究实施,深入开展研讨,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿

园的教育质量。

一、加强学习,进一步提升理念

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念,帮助教师形成与正确教育观

念相吻合的教育行为策略,为更好的带领半日活动提供基础与保障。由于师资水

平有限,因而时常给学习和研究带来许多困惑,反映了教师专业化水平的缺乏,

特别是思想观念转变与实践、行为的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停

滞不前或前进步子太慢。通过年级组为大家提供的借鉴和启发是直接的、具体的、

可操作的;首先,统一年级的幼儿特点相同,发展水平接近,教师的教学方法、

策略可以相互启发、借鉴;其次,同一年级使用同一本新教材,有利于大家共同

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

研讨,挖掘主题;第三,由于处于同一年龄段,幼儿关注的话题和教师预设的主

题比较接近,有利于主题资源的共享。

可以在这输入你的名字

YouCanEnterYourNameHere.

第3页

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