网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

浅论初中历史教学中多媒体手段的应用分析研究 教育教学专业.docx

浅论初中历史教学中多媒体手段的应用分析研究 教育教学专业.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读4页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

浅论初中历史教学中多媒体手段的应用

摘要:随着信息技术的发展,应用的范围不断增大,更是促进了教育教学方式的转变,更新了教学手段和方法,多媒体技术手段在中小学的课堂教学中普及应用,根据初中历史学科的特点,多媒体手段的使用有一定的必然性,更能发挥多媒体手段的自身优势,本文从多媒体辅助学生的必然性、优点及运用过程中需要注意的问题几方面进行分析论述。

关键词:历史;教学;多媒体;应用

引言

随着科学技术的发展,教学改革的推进,教学现代化要求信息技术与各学科有机地整合,多媒体已逐渐运用在各中小学的课堂教学当中,初中历史教学质量取决到课堂的教学效果,多媒体手段在初中历史课上的应用已是必然的,是适应教育教学

文档评论(0)

专业写作找文采 + 关注
实名认证
服务提供商

修改润色代笔文章撰写。

1亿VIP精品文档

相关文档