2023八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全教学设计 新人教版.docx

2023八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学设计新人教版

教学内容

新人教版八年级道德与法治上册第四单元“维护国家利益”第九课“树立总体国家安全观”第2框“维护国家安全”，主要包括：我国国家安全面临的威胁与挑战，如何树立国家安全意识，维护国家安全的途径和方法等内容。通过学习，使学生认识到国家安全的重要性，提高维护国家安全的责任感。

核心素养目标分析

培养学生维护国家安全的意识，增强法治观念和社会责任感。引导学生运用道德与法治知识，分析国家安全面临的问题，提升公民参与国家安全建设的能力。通过学习，使学生形成正确的国家观、民族观、历史观、文化观，培养爱国主义精神和社会实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解国家安全的概念和重要性，认识到国家安全与个人、集体、民族和国家命运紧密相连。

②掌握维护国家安全的途径和方法，包括法律手段、道德规范、社会监督等。

2.教学难点，

①分析我国国家安全面临的现实威胁和挑战，如网络安全、信息安全、生态安全等。

②在实际生活中，如何将维护国家安全的理念转化为具体行动，提高学生的实践能力。

③引导学生树立正确的国家安全观，克服对国家安全问题的模糊认识，形成正确的价值观。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、教科书、教学辅助材料。

课程平台：道德与法治课程教学平台、在线教育资源网站。

信息化资源：国家安全相关的视频资料、图片、新闻报道、法律法规文本。

教学手段：课堂讨论、案例分析、小组合作学习、角色扮演等互动式教学方法。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要学习的是《道德与法治》上册第四单元“维护国家利益”第九课“树立总体国家安全观”第2框“维护国家安全”。在开始之前，请大家思考一个问题：什么是国家安全？它与我们的生活有什么关系？

（学生）国家安全是指国家的主权、领土完整、政治稳定、经济发展、社会秩序、人民生活等方面不受威胁的状态。

（教师）很好，同学们已经对国家安全有了初步的认识。接下来，我们将一起深入探讨国家安全的重要性以及如何维护国家安全。

二、新课讲授

1.国家安全面临的威胁与挑战

（教师）同学们，我们知道，国家安全面临着各种各样的威胁和挑战。那么，我国国家安全面临的主要威胁有哪些呢？

（学生）有恐怖主义、分裂主义、极端主义、网络安全威胁、生态安全威胁等。

（教师）非常好，接下来，我们将通过视频资料了解这些威胁的具体表现。

（教师播放相关视频资料）

（教师）通过观看视频，我们了解到国家安全面临的威胁和挑战。那么，这些威胁和挑战对我国有什么影响呢？

（学生）这些威胁和挑战会影响国家的政治稳定、经济发展、社会秩序和人民生活。

（教师）是的，国家安全关系到国家的生死存亡，关系到人民的幸福安康。因此，我们要时刻保持警惕，增强国家安全意识。

2.如何树立国家安全观

（教师）那么，我们应该如何树立正确的国家安全观呢？

（学生）我们要认真学习国家安全知识，了解国家安全形势，增强国家安全意识。

（教师）非常好，树立国家安全观需要我们做到以下几点：

（1）认真学习国家安全法律法规，了解国家安全的基本要求。

（2）关注国家安全形势，关心国家大事，提高国家安全意识。

（3）积极参与国家安全教育，传播国家安全知识，共同维护国家安全。

3.维护国家安全的途径和方法

（教师）在日常生活中，我们如何维护国家安全呢？

（学生）我们可以通过以下途径和方法维护国家安全：

（1）遵守法律法规，不参与任何危害国家安全的活动。

（2）发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告。

（3）提高自身安全意识，保护个人信息，防止信息泄露。

（教师）同学们，维护国家安全是每个公民的责任和义务。让我们共同努力，为维护国家安全贡献自己的力量。

三、课堂讨论

（教师）下面，我们进行课堂讨论。请同学们结合所学内容，谈谈自己在日常生活中如何维护国家安全。

（学生1）我会遵守法律法规，不参与任何危害国家安全的活动。

（学生2）我会关注国家安全形势，关心国家大事，提高国家安全意识。

（学生3）我会积极参与国家安全教育，传播国家安全知识，共同维护国家安全。

（教师）很好，同学们都提出了很好的观点。在日常生活中，我们要时刻保持警惕，增强国家安全意识，共同维护国家安全。

四、案例分析

（教师）接下来，我们通过案例分析来进一步了解如何维护国家安全。

（教师展示案例）

（教师）同学们，这个案例中，主人公是如