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第二单元人文主题:劳动最光荣;;e7d195523061f1c0f55f9af68525816972d868573ada39bc763F3977967589A5F92C178830C92595A6CE4D0132F8C206B2B04C416AAA86B7FD80AB023F78DAEB544E2F013E11B2B95AD21703D1C90034A379EC9026EFAAF5D8D3F6EDD7215B01F2EB414F4EDE30409D8B61380DC7EC398BF814D050B1A52ACB0EE859CB44EE74C1A67D2FC84CC23471FDAC255AABD646;新闻文体;人物通讯;;篇目;篇目;篇目;怎么写的;标题作用;标题作用;【第一、三篇】;人物塑造;人物塑造;人物塑造;人物塑造;三篇人物通讯的结尾都有其独特之处,请分析它们的作用。;《喜看稻淑千重浪》;《喜看稻淑千重浪》;《喜看稻淑千重浪》;课堂小结;热爱本职工作,致力于做好本职工作;在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
;作为新时代的青年,我们应该学习优秀劳动者,牢记“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽”的思想,无私奉献,锐意进取,勇于创造,勇于承担时代赋予的使命。;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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