山东省枣庄市滕州市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题.docx

山东省枣庄市滕州市2025-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：高三〔1〕班

一、文言文阅读〔共8题，每题3分，共24分〕

要求：阅读下面的文言文，完成以下小题。

?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。〞夫子哂之。

“求，尔何如？〞对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。〞

“赤，尔何如？〞对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。〞

“点，尔何如？〞鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。〞子曰：“何伤乎？求，尔与三子者何如？〞

对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。〞夫子喟然叹曰：“吾与点也！〞

1.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕

A.“摄乎大国之间〞中的“摄〞，意思是“夹在中间〞。

B.“因之以饥瑾〞中的“因〞，意思是“接着，随后〞。

C.“由也为之，比及三年，可使有勇〞中的“比及〞，意思是“等到〞。

D.“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作〞中的“希〞，意思是“稀疏〞。

2.以下对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔〕

A.子路、冉有、公西华三人分别表达了自己的志向，其中子路主张治国，冉有主张富民，公西华主张从政。

B.曾皙的志向与其他三人不同，他主张以礼乐教化人民，实现社会和谐。

C.文中通过孔子与四位弟子的对话，展现了儒家思想中“仁政〞、“礼乐〞等理念。

D.文章以曾皙的志向为结尾，表达了孔子的教育理念，即培养学生的全面开展。

二、现代文阅读〔共8题，每题3分，共24分〕

要求：阅读下面的文章，完成以下小题。

?我与地坛?

史铁生

地坛是我小时候常去的地方。那里有古树、草地、小溪，还有一群群欢快的孩子们。我喜爱那里的宁静和自由，可以在那里尽情地玩耍、奔跑。

上初中后，我因为一场突如其来的疾病，不得不休学在家。那段时间，我整天躺在床上，看着天花板，心情非常低落。直到有一天，我偶然间又来到了地坛，那里的景色让我感受到了久违的宁静和自由。

我在地坛里看到了许多残疾人，他们有的在轮椅上艰难地前行，有的在街头卖艺，有的在公园里锻炼身体。他们虽然身体残疾，但脸上却洋溢着乐观、自信的笑容。我深受感动，开始思考自己的命运。

有一天，我遇到了一位盲人老者。他告诉我，他年轻时也曾有过梦想，但因为一场意外失去了视力。但他并没有放弃，而是努力学习音乐，成为了一名优秀的钢琴师。我问他：“你为什么还要努力呢？〞他微笑着说：“因为生活总会有希望，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想。〞

从那以后，我开始努力学习，不再抱怨命运的不公。我相信，只要努力，就一定能够改变自己的命运。

1.以下对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔〕

A.文章通过描写地坛的景色，展现了作者对宁静和自由的向往。

B.文章通过描写残疾人的生活，表达了作者对命运的思考和对生活的感悟。

C.文章通过盲人老者的故事，告诉我们只要努力，就一定能够实现自己的梦想。

D.文章通过比照残疾人和健全人的生活，展现了作者对人生的独特见解。

2.以下对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项为哪一项〔〕

A.文章运用了比照、衬托等手法，突出了残疾人的乐观、自信。

B.文章通过描写景物，展现了地坛的宁静和自由，为文章增添了诗意。

C.文章通过作者自己的经历，表达了对命运的思考和对生活的感悟。

D.文章语言朴实无华，富有感染力，让人深受感动。

三、古诗词鉴赏〔共6题，每题4分，共24分〕

要求：阅读下面的诗歌，完成以下小题。

?江城子·密州出猎?

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.以下对诗歌的理解和赏析，不正确的一项为哪一项〔〕

A.诗歌通过描写出猎的盛况，展现了诗人豪放不羁的性格。

B.诗歌通过描写酒酣胸胆尚开张的情景，表达了诗人对人生的豁达态度。

C.诗歌通过描写持节云中、射天狼的情景，表达了诗人对国家的忠诚和对敌人的仇恨。

D.诗歌通过描写老夫聊发少年狂的情景，表达了诗人对青春岁月的思念。

2.以下对诗歌中艺术手法的赏析，不正确的一项为哪一项〔〕

A.诗歌运用了夸张、比喻等手法，突出了出猎的盛况。

B.诗歌运用了比照、衬托等手法，展现了诗人豪放不羁的性格。

C.诗歌运用了拟人、象征等手法，表达了诗人对国家的忠诚和对敌人的仇恨。

D.诗歌运用了直抒胸臆