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第一课时
不进位加法和竖式
(冀教版)一年级下
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
核心素养目标结合具体情境,经历用自己的方法口算、学习两位数加两位数笔算方法的过程体会几何直观,形成初步的运算能力。0102掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法,理解两位数加两位数“要把相同数位对齐”的道理,能正确进行计算。03积极参与数学活动,获得用自己的方法解决问题的愉快体验,感悟计数器和竖式计算之间的联系。1.2.3.
新知导入1.算一算。30+20=50+30=30+10=5+3=4+6=7+2=5080408109
新知导入2.比一比,算一算。3+2=6-4=20+30=80-20=33+2=56-4=25+30=87-20=53525250556067怎样计算两位数加减整十数、一位数?计算两位数加减整十数、一位数,只有相同数位上的数才能直接相加减。
学习任务一两位数加两位数(不进位)
探究新知少年合唱团一共有多少名学生?从图中你能找到哪些数学信息?
探究新知23+22=(名)少年合唱团一共有多少名学生?
探究新知小组合作要求:1.想一想:可以怎样计算?2.摆一摆:用学具摆出你的想法。3.说一说:和同桌说一说你的想法。23+22=(名)
探究新知23+22=(名)45我这样口算……我这样算……20+20=4040+5=453+2=523+20=4343+2=45
探究新知用计数器这样算。243523+22=(名)45
探究新知笔算加法,要把相同数位对齐,从个位加起。23+22=(名)452322+相同数位要对齐54从个位算起个位十位个位3+2=5十位2+2=4两位数加两位数,可以用竖式笔算。
课堂练习1.25+43=64+23=17+82=56+41=6868878799999797
课堂练习2.小明看一本故事书,第一天看了32页,第二天看了27页。小明两天一共看了多少页?32+27=59(页)
课堂练习5534+21=36+62=45+14=34+215536+62989845+1459593.
课堂练习5424+32=53+26=62+35=24+325653+26797962+3597973.
课堂练习
课堂练习12+21=3313+31=4414+41=5515+51=6623+32=5524+42=6634+43=7735+53=8845+54=99和的十位与个位上的数字相同。加数的十位和个位上的数字顺序是颠倒的。
课堂总结今天你有什么收获?
分层作业【知识技能类作业】1.用竖式计算。31+28=25+32=5+42=76+13=45+24=54+34=59574731+28__________5925+32__________575+42___________4776+13___________8945+24___________6954+34___________88896988
分层作业2.下面的计算对吗(对的画“√”,错的画“×”)。若不对,请改正。×34+3=3734+3_________37辨析:相同数位应对齐。
分层作业数学本27本27+32=59(本)语文本32本3.一包数学本和一包语文本一共有多少本?答:一包数学本和一包语文本一共有59本。
分层作业【综合实践类作业】4.小红送给小兰22张画片后,两人的画片同样多,原来小红比小兰多多少张画片?22+22=44(张)答:原来小红比小兰多44张画片。
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