小学：音乐教案－《童话故事》.pdfVIP

新修订小学音乐配套教材

音乐教案

MusicLessonPlans

音乐教案－《童话故事》

音乐教案/小学音乐

编订：XX教育机构

小学音乐教案

精品教学设计

音乐教案－《童话故事》

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教

学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照

教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第三课童话故事

课小红帽

教学目标

1.知识目标：通过听《糖果仙人舞曲》、唱《小红帽》、童话色彩的音乐和歌曲，感受体

验乐曲轻快活泼的情绪。

2.能力目标：启发引导学生参与音乐创作实践活动，发展学生的求异思维，培养创造意

识。

3.思想目标：培养学生的自我保护意识，使学生热爱生活。

教学重点

指导学生歌唱时声音要轻快，积极咬字请楚。唱歌时4小节一换气，由于换气

教

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精品教学设计

学

难

点

2.帮助学生掌握急吸气的方法。

教学理念：

围绕新课标提出的培养学生的高尚的情操，良好的行为习惯，让学生在音乐的熏陶下，

逐步养成良好的行为习

惯，本课主要教学目的就是通过聆听、演唱，同的时间的宝贵，珍惜时间，做时间的小

主人。

教学方法:合作法感受法讨论法

教具

教学思路：

1.结合画片或幻灯，用生动的语言讲述《小红帽》

2.请同学表演唱《小红帽》。

3.听《糖果仙人舞曲》，感受音乐的梦幻色彩〉。

课件构想：

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精品教学设计

1.《小红帽》歌曲动画。

2.可爱的城堡

3.做一个小动画《糖果仙人舞曲》。

教学过程

设计意图

一．组织教学：

1听唱《小红帽》

用听唱法学唱歌曲。从感受入手，多听录音或范唱。

2.在学生跟唱过程中注意发现问题，及时纠正。

3.可指导学生边唱边表演。可以看课本上的图做动作。还可以启发学生创编与课本不相

同的动作表演，培养学生的求异思维。

4.还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词，加入情节表演，可制做道具配合

表演。形成唱歌——表演——唱歌。

培养学生的音乐表现力，激发学生的表演欲望，通过音乐实践活动充分发挥学生的想象

力和创造力

课有一个人在林中

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